Ciência

em Educação


Ciência (do Latim scientia , que significa "Conhecimento" [ 2 ] ) é uma empresa sistemática que constrói e organiza o conhecimento em forma de testáveis ​​explicações e previsões sobre a Natureza eo Universo . Este conhecimento é determinado através do método científico por experimentos e observações , e pode assumir a forma de fatos científicos , modelos científicos , ou teorias científicas . [ nb 1 ] Em um sentido mais velho e intimamente relacionados, a "ciência" também se refere a um corpo de o próprio conhecimento, do tipo que pode ser racionalmente explicada e aplicada de forma fiável. Desde a antiguidade clássica , a ciência como um tipo de conhecimento tem sido intimamente ligada à Filosofia . No Ocidente durante o período moderno , a expressão "ciência" e "filosofia da natureza" foram às vezes usados ​​como sinônimos, [ 3 ] : p.3 e até o Século 19 filosofia natural (o que hoje é chamado de " ciência natural ") foi considerado um ramo separado da filosofia . [ 4 ]
 
No uso moderno, a "ciência" na maioria das vezes refere-se a uma forma de buscar conhecimento, não só o próprio conhecimento. É também muitas vezes restrito aos ramos de estudos que procuram explicar os fenômenos do universo material. [ 5 ] Nos séculos 17 e 18 cientistas cada vez mais procurado para formular conhecimento em termos de leis da natureza . Ao longo do século 19, a palavra "ciência" tornou-se cada vez mais associada ao método científico em si, como uma forma disciplinada para estudar o Mundo natural, incluindo a física , Química , geologia e biologia . É no século 19 também que o termo cientista começou a ser aplicada para aqueles que buscavam o conhecimento ea compreensão da natureza. [ 6 ] No entanto, a "ciência" tem também continuou a ser usado em um sentido amplo para designar um conhecimento confiável e dócil sobre um tópico, que se reflete em termos modernos como biblioteconomia ou ciência da computação . Isso se reflete também nos nomes de algumas áreas de estudo acadêmico, como ciências sociais e ciências políticas .
 
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1.1 Pré-filosófico
1.2 estudo filosófico da natureza
1,3 vez Philosophical para as coisas humanas
1.4 ciência Medieval
1.5 Renaissance, ea ciência moderna cedo
1.6 Age of Enlightenment
1.7 século 19
1.8 século 20 e além
2 Filosofia da ciência
2.1 Certeza e ciência
2.2 científica Fringe, pseudociência e ciência da sucata
3 A prática científica
3.1 O método científico
3.2 Matemática e ciências formais
3.3 A pesquisa básica e aplicada
3.4 Pesquisa em prática
3,5 impactos prática da investigação científica
4 Comunidade científica
4.1 Ramos e campos
4.2 Instituições
4.3 Literatura
5 Ciência e Sociedade
5.1 As Mulheres na ciência
5.2 A política científica
5.3 Mídia perspectivas
5.4 uso político
5.5 Ciência e do público
6 Veja também
7 Notas
8 Referências
9 Leitura
10 Ligações externas
§ História
Ver artigo principal: História da ciência , história da Terra e Evolução
 
Uma animação que mostra o movimento dos continentes a partir da separação da Pangéia , até os dias atuais.
Ciência em sentido amplo existia antes da era moderna , e em muitos históricos civilizações . [ 7 ] A ciência moderna é distinto em sua abordagem e bem sucedido em seus resultados : "a ciência moderna 'agora define o que é ciência, no sentido mais estrito do termo. [ 8 ] Muito mais cedo do que a era moderna, um outro ponto de viragem importante foi o desenvolvimento da clássica filosofia natural no antigo mundo de Língua grega.
 
§ Pré-filosófico
Ciência em seu sentido original é uma palavra para um tipo de conhecimento ( Latin scientia , grego antigo episteme ), em vez de uma palavra especializada para a realização de tais conhecimentos. Em particular, é um dos tipos de conhecimento que as Pessoas podem se comunicar uns com os outros e partilhar. Por exemplo, o conhecimento sobre o funcionamento das coisas naturais foi recolhida história muito antes gravadas e levou ao desenvolvimento do pensamento abstrato complexo. Isto é mostrado pela Construção de calendários complexos, técnicas para tornar as plantas comestíveis, venenosos e edifícios tais como as pirâmides. No entanto não foi feita nenhuma distinção consciente consistente entre o conhecimento de tais coisas que são verdadeiras em todas as comunidades e outros tipos de conhecimento comum, como mitologias e sistemas jurídicos.
 
§ estudo filosófico da natureza
Veja também: Nature (filosofia)
 
Milho , conhecido em alguns países de língua Inglês como o milho, é um grande grão Planta domesticada pelos povos indígenas em Mesoamérica em tempos pré-históricos .
Antes da invenção ou descoberta do conceito de " natureza "( do grego antigo physis ), pelos filósofos pré-socráticos , as mesmas palavras tendem a ser usado para descrever o natural, "caminho" em que a planta cresce, [ 9 ] e o "caminho" em que, por exemplo, uma tribo adora um Deus particular. Por esta Razão, é reivindicada esses homens foram os primeiros filósofos, no sentido estrito, e também as primeiras pessoas a distinguem claramente "natureza" e "convenção". [ 10 ] A ciência era, portanto, distinguido como o conhecimento da natureza, e as coisas que são verdadeiras para todas as comunidades, bem como o nome da busca especializada de tal conhecimento era a filosofia - o reino dos primeiros filósofos-físicos. Eram principalmente especuladores ou teóricos , particularmente interessados ​​em Astronomia . Em contraste, tentando usar o conhecimento da natureza para imitar a natureza (artifício ou tecnologia , grego technē ) foi visto por cientistas clássicos como um interesse mais apropriado para os artesãos das classes mais baixas. [ 11 ]
 
§ vez Philosophical para as coisas humanas
Um importante ponto de viragem na história da ciência filosófica cedo foi a tentativa controversa, mas bem-sucedida por Sócrates para aplicar a filosofia ao estudo das coisas humanas, incluindo a natureza humana, a natureza das comunidades políticas, eo próprio conhecimento Humano. Ele criticou o tipo mais velho de estudo da física como também puramente especulativo, e falta de auto-crítica. Ele estava particularmente preocupado que alguns dos primeiros físicos natureza tratado como se poderia supor-se que não tinha qualquer ordem inteligente, explicando as coisas apenas em termos de movimento e da Matéria. O estudo das coisas humanas tinha sido o reino da Mitologia e Tradição, e Sócrates foi executado. [ 12 ] Aristóteles mais Tarde criou um programa sistemático menos controverso da filosofia socrática, que era teleológica , e centrado no ser humano. Ele rejeitou muitas das conclusões dos cientistas anteriores. Por exemplo, em sua física o Sol gira em torno da Terra, e muitas coisas tê-lo como parte de sua natureza, que são para os seres humanos. Cada coisa tem uma causa formal e causa final e um papel na ordem cósmica racional. Movimento e mudança é descrita como a realização de potenciais já nas coisas, com que tipos de coisas que são. Enquanto o socráticos insistiu que a filosofia deve ser usado para considerar a questão prática da melhor maneira de viver para um ser humano (um estudo de Aristóteles dividido em ética e filosofia política ), eles não defendem a quaisquer outros tipos de ciência aplicada .
 
Aristóteles manteve a nítida distinção entre a ciência e os conhecimentos práticos dos artesãos, tratando especulação teórica como o mais alto tipo de atividade humana, o pensamento prático sobre boa Vida como algo menos nobre, eo conhecimento de artesãos como algo adequado apenas para as classes mais baixas. Em contraste com a ciência moderna, influente ênfase de Aristóteles estava sobre os passos "teóricos" de deduzir regras universais a partir de dados brutos, e não tratar o encontro de experiências e dados brutos, como parte da própria ciência. [ 13 ]
 
§ ciência Medieval
 
De potentiis anime sensível, Gregor Reisch (1504) Margarita philosophica . Ciência Medieval debatido um ventrículo do cérebro como o local para o nosso senso comum , [ 14 ] , onde as formas de nossos sistemas sensoriais misturados.
 
Ibn al-Haytham 's "abordagem foi essencialmente hipotético-dedutivo ". [ 15 ]
Durante a Antiguidade tardia e as início da Idade Média , foi utilizada a abordagem aristotélica a perguntas sobre fenômenos naturais. Algum conhecimento antigo foi perdido, ou em alguns casos mantidos na obscuridade, durante a queda do Império Romano e lutas políticas periódicas. No entanto, os campos gerais da ciência, ou da filosofia natural , como era chamado, e grande parte do conhecimento geral do mundo antigo permaneceu preservada embora as obras dos enciclopedistas Latino adiantados como Isidoro de Sevilha . Além disso, no Império Bizantino , muitos textos científicos gregos foram preservados em siríaco traduções feitas por grupos como nestorianos e monofisitas. [ 16 ] Muitos deles foram traduzidos para o árabe, mais tarde, sob o califado , durante a qual foram preservados muitos tipos de aprendizado clássico e em alguns casos melhorado. [ 16 ] [ 17 ] A Casa da Sabedoria foi criada em Abbasid -era Bagdá , Iraque . [ 18 ] Considera-se ter sido um grande centro intelectual, durante a Idade de Ouro islâmica , onde os eruditos muçulmanos tais como al-Kindi e Ibn Sahl em Bagdá, e Ibn al-Haytham , no Cairo, floresceu a partir do nono para os séculos XIII, até que o saco Mongol de Bagdá. Ibn al-Haytham, conhecido mais tarde para o Ocidente como Alhazen, promoveu a perspectiva aristotélica, [ 19 ] , enfatizando dados experimentais e a reprodutibilidade dos resultados. [ nb 2 ] No período medieval mais tarde, como a demanda por traduções cresceu, por exemplo da Escola de Tradutores de Toledo , os europeus ocidentais começou a colecionar os textos escritos não só na América Latina, mas também traduções latinas do grego, árabe e hebraico. Os textos de Aristóteles, Ptolomeu , [ 20 ] e Euclid , conservadas nas Casas de Sabedoria, foram procurados entre os estudiosos católicos. Na Europa, de Alhazen De Aspectibus diretamente influenciado Roger Bacon (século 13), na Inglaterra, que argumentou para a ciência mais experimental, como demonstrado por Alhazen. Até o final da Idade Média, uma síntese do catolicismo e aristotelismo conhecido como Escolástica estava florescendo na Europa Ocidental , que havia se tornado um novo centro geográfico da ciência, mas todos os aspectos da escolástica foram criticados nos séculos 15 e 16.
 
§ Renaissance, ea ciência moderna cedo
Ver artigo principal: Revolução científica
 
Galen (129-c.216) observou o quiasma é em forma de X. (Gravura de Vesalius , de 1543)
 
Página inicial do 1572 Latin Opticae Thesaurus (óptica de tesouraria), que incluía de Alhazen Book of Optics , mostrando propagação da Luz, arcos íris, espelhos parabólicos, Imagens distorcidas causados ​​pela refração na Água, e perspectiva.
Ciência Medieval realizado nas vistas da civilização helenística de Sócrates, Platão e Aristóteles, como mostrado por perdido o Trabalho de Alhazen um Livro no qual eu resumiu a ciência da óptica dos dois livros de Euclides e Ptolomeu, para a qual eu adicionei o Noções de Primeiro Discurso, que está ausente do Livro de Ptolomeu de Ibn Abi Usaibia catálogo 's, como citado em ( Smith 2001 ). : 91 (vol.1), p.xv Alhazen conclusivamente refutada a teoria da visão de Ptolomeu.
 
 
Uso de Dürer da óptica (1525)
Mas Alhacen retido ontologia de Aristóteles; Roger Bacon , Witelo , e John Peckham cada construída uma ontologia escolar em cima de Alhazen Book of Optics , uma cadeia causal começando com a sensação, percepção, e, finalmente, apercepção das formas individuais e universais de Aristóteles. [ 21 ] Este modelo de visão ficou conhecido como O perspectivismo, que foi explorado e estudado pelos artistas do Renascimento.
 
A. Mark Smith aponta a teoria perspectivista de visão "é extremamente econômico, razoável e coerente", que roda em torno de três de Aristóteles quatro causas : formal, material e final. [ 22 ] Embora Alhacen sabia que uma cena fotografada através de um abertura é invertida, ele argumentou que a visão é uma questão de percepção. Este foi anulada pelo Kepler , que modelou o Olho com uma esfera de vidro cheio de água, com uma abertura na frente dele para modelar a pupila de entrada. Descobriu que toda a luz de um único ponto da cena foi fotografada a um único ponto na parte de trás da esfera de vidro. A cadeia óptica termina na retina na parte posterior do olho e a imagem é invertida. [ 23 ]
 
Copérnico formulou uma heliocêntrica modelo do sistema solar, ao contrário do modelo geocêntrico de Ptolomeu Almagesto .
 
 
Galileo é considerado um dos pais da ciência moderna. [ 24 ]
Galileo fez uso inovador da experiência e matemática. No entanto a sua perseguição começou depois que o Papa Urbano VIII abençoado Galileo para escrever sobre o sistema de Copérnico. Galileo tinha usado argumentos do Papa e colocá-los na voz do simplório na obra "Diálogo sobre os dois máximos sistemas do mundo", que causou grande ofensa a ele. [ 25 ]
 
No Norte da Europa, a nova tecnologia da prensa de impressão foi amplamente usado para publicar muitos argumentos, incluindo alguns que discordou Igreja dogma . René Descartes e Francis Bacon publicado argumentos filosóficos em favor de um novo tipo de ciência não-aristotélica. Descartes argumentou que a matemática poderia ser utilizado, a fim de estudar a natureza, como Galileu tinha feito, e Bacon enfatizou a importância do experimento sobre a contemplação. Bacon questionou os conceitos aristotélicos de causa formal ea causa final, e promoveu a idéia de que a ciência deve estudar as leis da natureza "simples", como o calor, ao invés de assumir que não há qualquer natureza específica, ou " causa formal ", de cada tipo complexo de coisa. Esta nova ciência moderna começou a se ver como a descrição de " leis da natureza ". Esta abordagem atualizada para estudos na natureza era vista como mecanicista . Bacon também argumentou que a ciência deve apontar para o primeiro Tempo em invenções práticas para a melhoria de toda a vida humana.
 
§ Age of Enlightenment
Nos séculos 17 e 18, o projeto da modernidade, como havia sido promovidos por Bacon e Descartes, levou para o avanço científico rápida e êxito do desenvolvimento de um novo tipo de ciência natural, matemática, metodicamente experimental, e deliberadamente inovador. Newton e Leibniz conseguiu desenvolver uma nova física, agora conhecida como a física newtoniana , o que poderia ser confirmado pela experiência e explicou usando matemática. Leibniz também incorporou termos da física aristotélica, mas agora está sendo usado em uma nova forma não-teleológica, por exemplo, " energia "e" potenciais "(versões modernas de" aristotélicas energeia e potentia "). No estilo de Bacon, ele assumiu que diferentes tipos de coisas todos os trabalhos de acordo com as mesmas leis gerais da natureza, sem causas formais ou finais especiais para cada tipo de coisa. É durante este período que a palavra "ciência" tornou-se gradualmente mais comumente usado para se referir a um tipo de perseguição de um tipo de conhecimento, especialmente o conhecimento da natureza - chegando perto de significado para o velho termo " filosofia natural ".
 
§ século 19
 
Charles Darwin, em 1854, pelo então a trabalhar para a publicação de A Origem das Espécies .
Tanto John Herschel e William Whewell metodologia sistematizada: o último cunhou o termo cientista . Quando Charles Darwin publicou A Origem das Espécies , ele estabeleceu a descendência com modificação como a prevalência evolutiva explicação da complexidade biológica. Sua teoria da seleção natural fornecida uma explicação natural de como as espécies se originaram, mas esta grande aceitação só ganhou um século depois. John Dalton desenvolveu a idéia de Átomos . As leis da termodinâmica e da teoria eletromagnética também foram estabelecidas no século 19, o que levantou novas questões que não poderiam ser facilmente respondidas usando a estrutura de Newton. Os fenômenos que permitiriam que a desconstrução do átomo foram descobertas na última década do século 19: a descoberta de raios-X inspirou a descoberta da radioatividade . No ano seguinte, veio a descoberta da primeira partícula subatômica, o elétron .
 
 
Combustão e reações químicas foram estudadas por Michael Faraday e relatou em suas palestras antes da Royal Institution : The Chemical História de uma Vela de 1861.
§ século 20 e além
 
Um evento simulado no detector CMS do Large Hadron Collider , caracterizando um possível aparecimento do bóson de Higgs .
Einstein 's Teoria da Relatividade e do desenvolvimento de mecânica quântica levou à substituição da física newtoniana com uma nova física, que contém duas partes, que descrevem diferentes tipos de eventos na natureza.
 
Na primeira metade do século, o desenvolvimento de fertilizante artificial tornou possível mundial humano crescimento populacional . Ao mesmo tempo, a estrutura do átomo e seu núcleo foi elucidada, conduzindo à libertação de " energia atómica "( nuclear ). Além disso, o uso extensivo de inovação científica, estimulado pelas guerras deste século, levou a antibióticos e aumento da expectativa de vida, revoluções no transporte ( automóveis e aviões ), eo desenvolvimento de mísseis balísticos intercontinentais , a corrida espacial , e uma corrida armamentista nuclear - todos dando uma apreciação pública generalizada da importância da ciência moderna.
 
O uso difundido de circuitos integrados no último trimestre do século 20, combinado com os satélites de comunicações , levou a uma revolução na tecnologia da informação , e da ascensão do global Internet e computação móvel , incluindo smartphones .
 
Mais recentemente, tem-se argumentado que a finalidade última da ciência é para fazer sentido dos seres humanos e da nossa natureza - por exemplo, em seu livro Consilience , EO Wilson disse: "A condição humana é o mais importante fronteira das ciências naturais." [ nb 3 ]
 
§ Filosofia da ciência
Ver artigo principal: Filosofia da ciência
 
O texto a seguir deve ser harmonizado com o texto em Filosofia da ciência .
Os cientistas que trabalham usualmente concedidos para tomar um conjunto de pressupostos básicos que são necessários para justificar o método científico: (1) que existe uma realidade objetiva compartilhada por todos os observadores racionais; (2) que esta realidade objetiva é governado por leis naturais; (3) que essas leis podem ser descobertas por meio da observação e da experimentação sistemática. [ 8 ] A filosofia da ciência busca uma profunda compreensão do que essas suposições subjacentes significam e se são válidos.
 
A Crença de que as teorias científicas devem e não representam metafísico realidade é conhecido como realismo . Ele pode ser contrastado com anti-realismo , a visão de que o sucesso da ciência não depende de ser precisas sobre entidades não observáveis, como elétrons . Uma forma de anti-realismo é o idealismo , a crença de que a mente ou a Consciência é a essência mais básica, e que cada mente gera a sua própria realidade. [ 26 ] Em um idealista visão de mundo , o que é verdade para uma mente não precisa ser verdadeira para outras mentes.
 
 
The Sand Reckoner é uma obra de Arquimedes em que ele sai para determinar um limite superior para o número de grãos de areia que se encaixam no universo. A fim de fazer isto, ele tinha para estimar o tamanho do universo de acordo com o modelo contemporânea, e inventar uma maneira de analisar números extremamente grandes.
Existem diferentes escolas de pensamento da filosofia da ciência. A posição mais popular é o empirismo , [ 27 ] , que sustenta que o conhecimento é criado por um processo que envolve observação e que as teorias científicas são o resultado de generalizações a partir de tais observações. [ 28 ] O empirismo geralmente engloba indutivismo , uma posição que tenta explicar o caminho teorias gerais pode ser justificado pelo número finito de observações os seres humanos podem fazer e, consequentemente, a quantidade finita de evidência empírica disponível para confirmar as teorias científicas. Isto é necessário porque o número de previsões estas teorias fazer é infinito, o que significa que não pode ser conhecida a partir da quantidade finita de provas utilizando dedução Lógica só. Existem muitas versões do empirismo, com com predominância de bayesianismo [ 29 ] e o método hipotético-dedutivo . [ 30 ] : P236
 
Empirismo ficou em contraste com o racionalismo , a posição originalmente associado com Descartes , que sustenta que o conhecimento é criado pelo intelecto humano, e não por observação. [ 30 ] : p20 racionalismo crítico é uma abordagem do século 20 contrastando com a ciência, em primeiro lugar definido pela Filósofo austríaco-britânico Karl Popper . Popper rejeitou o caminho que o empirismo descreve a conexão entre teoria e observação. Ele alegou que as teorias não são gerados pela observação, mas que a observação é feita à luz de teorias e que a única maneira de uma teoria pode ser afetada pela observação é quando ele entra em conflito com ele. [ 30 ] : pp63-7 Popper proposta substituindo verificabilidade com falsifiability como o marco das teorias científicas, e substituindo a indução com a falsificação como o método empírico. [ 30 ] : p68 Popper alegou ainda que há, na verdade, apenas um método universal, não específico para a ciência: o método negativo de crítica, julgamento e Erro . [ 31 ] Ele cobre todos os produtos da mente humana, incluindo a ciência, matemática, filosofia e Arte. [ 32 ]
 
Outra abordagem, o instrumentalismo , coloquialmente chamado de "calar a boca e calcular", ressalta a utilidade das teorias como instrumentos para explicar e prever fenômenos. [ 33 ] Ela vê as teorias científicas como caixas pretas com apenas a sua entrada (condições iniciais) e de saída (previsões) sendo relevante. Consequências, entidades teóricas e estrutura lógica são reivindicados ser algo que deve ser simplesmente ignorada e que os cientistas não devem fazer um alarido sobre (ver interpretações da mecânica quântica ). Perto de instrumentalismo é empirismo construtivo , segundo a qual o critério principal para o sucesso de uma teoria científica é saber se o que ele diz sobre entidades observáveis ​​é verdade.
 
Paul Feyerabend K apresentou a idéia de anarquismo epistemológico , o qual sustenta que não há úteis e sem exceção regras metodológicas que regem o Progresso da ciência ou o crescimento do conhecimento , e que a idéia de que a ciência pode ou deve funcionar de acordo com regras universais e fixas não é realista, pernicioso e prejudicial para a própria ciência. [ 34 ] defende Feyerabend tratam a ciência como uma ideologia ao lado de outros, como a Religião , magia e mitologia , e considera o domínio da ciência na sociedade autoritária e injustificada. Ele também sustentou (juntamente com Imre Lakatos ) [ discutir ] que o problema da demarcação de distinguir a ciência da pseudociência por razões objectivas, não é possível e, portanto, fatal para a noção de ciência funcionando, de acordo com regras universais fixos. [ 34 ] Feyerabend também afirmou que ciência não tem provas para os seus preceitos filosóficos, particularmente a noção de Uniformidade de Direito e da uniformidade de Processo através do tempo e espaço . [ 35 ]
 
Finalmente, uma outra abordagem, muitas vezes citado em debates de ceticismo científico contra os movimentos controversos como " criacionismo científico ", é o naturalismo metodológico . Seu ponto principal é que a diferença entre naturais e sobrenaturais explicações devem ser feitas, e que a ciência deve ser restrito metodologicamente as explicações naturais. [ 36 ] que a restrição é apenas metodológica (em vez de ontológica) significa que a ciência não deve considerar-se explicações sobrenaturais , mas não deve reclamá-los de estar errado também. Em vez disso, explicações sobrenaturais deve ser deixada uma questão de crença pessoal fora do âmbito da ciência. O naturalismo metodológico sustenta que a ciência adequada requer a estrita observância empírica estudo e verificação independente como um processo para desenvolver e avaliar corretamente explicações para observáveis ​​fenômenos. [ 37 ] A ausência dessas normas, argumentos de autoridade , tendenciosas estudos observacionais e outros comuns falácias são freqüentemente citado por partidários do naturalismo metodológico como característica da não-ciência que criticam.
 
§ Certeza e ciência
 
O DNA dupla hélice é uma Molécula que codifica os genéticos instruções usadas no desenvolvimento e funcionamento de todos os vivos conhecidos organismos e muitos vírus .
Uma teoria científica é empírica , [ 27 ] e está sempre aberto a falsificação se novas evidências forem apresentadas. Ou seja, nenhuma teoria é sempre considerado estritamente certo como a ciência aceita o conceito de falibilismo . [ 38 ] O filósofo da ciência Karl Popper distingue nitidamente verdade de certeza. Ele escreve que o conhecimento científico "consiste na busca da verdade", mas "não é a busca da certeza ... Todo o conhecimento humano é falível e, portanto, incerto." [ 39 ] : P4
 
New conhecimento científico raramente resulta em grandes mudanças em nossa compreensão. Segundo a psicóloga Keith Stanovich , pode ser o uso excessivo da mídia de palavras como "avanço" que leva o público a imaginar que a ciência está constantemente provando tudo o que ela achava que era verdadeiro para ser falso. [ 40 ] : 119-138 Embora existam tão Famosa casos como a teoria da relatividade que exigia uma reconceituação completa, são exceções extremas. Conhecimento em ciência é adquirida por uma síntese progressiva de informações de diferentes experiências, por vários pesquisadores, em diferentes ramos da ciência; é mais como uma subida de um salto. [ 40 ] : 123 . Teorias variar na medida em que eles foram testados e verificados, bem como a sua aceitação na comunidade científica [ 41 ] Por exemplo, a teoria heliocêntrica , a teoria da evolução , a teoria da relatividade , e teoria dos germes ainda carregam a "teoria" nome, embora, na prática, eles são considerados factual . [ 42 ] O filósofo Barry Stroud acrescenta que, embora a melhor definição para " conhecimento "é contestada, sendo cético e entreter a possibilidade de que um é incorreto é compatível com o ser correto. Ironicamente, em seguida, o cientista aderir a abordagens científicas apropriadas duvidará si mesmo, uma vez que possuem a verdade . [ 43 ] O falível C. S. Peirce argumenta que a investigação é a luta para resolver dúvida real e que apenas briguento, verbal, ou dúvida hiperbólica é infrutífero [ 44 ] -mas também que o consulente deve tentar atingir dúvida genuína em vez de repousar acriticamente no senso comum. [ 45 ] Ele considerou que a confiança ciências de sucesso, não a qualquer cadeia única de inferência (sem mais forte do que seu elo mais fraco), mas ao cabo de vários e vários argumentos intimamente ligados. [ 46 ]
 
Stanovich também afirma que a ciência evita à procura de uma "bala mágica"; evita a -causa única falácia . Isso significa que um cientista não pediria meramente "Qual é a causa de ... ", mas sim" O que são as mais importantes causas de ... ". Este é especialmente o caso nas áreas mais macroscópica da ciência (por exemplo, psicologia , cosmologia ). [ 40 ] : 141-147 É claro que, muitas vezes, a investigação analisa alguns fatores de uma só vez, mas estes são sempre adicionados à longa lista de fatores que são mais importante a considerar. [ 40 ] : 141-147 Por exemplo: saber os detalhes da genética apenas uma Pessoa, ou a sua história e Educação, ou a situação atual não pode explicar um comportamento, mas um profundo conhecimento de todas essas variáveis ​​combinadas pode ser muito preditivo.
 
§ ciência Fringe, pseudociência e ciência da sucata
Uma área de estudo ou de especulação que se disfarça como ciência na tentativa de reivindicar a legitimidade que não seriam capazes de alcançar é por vezes referido como pseudociência , ciência da franja , ou ciência da sucata . [ 47 ] O físico Richard Feynman cunhou o termo " ciência do culto à carga "para os casos em que os investigadores acreditam que estão fazendo ciência, porque suas atividades têm a aparência externa da ciência, mas, na verdade, não têm o" tipo de honestidade absoluta "que permite que os seus resultados devem ser rigorosamente avaliados. [ 48 ] Vários tipos de publicidade comercial , variando de hype para a fraude, pode se enquadram nessas categorias.
 
Também pode haver [ discutir ] um elemento de viés político ou ideológico de todos os lados de debates científicos. [ carece de fontes? ] Às vezes, a pesquisa pode ser caracterizada como "má ciência", a investigação que pode ser bem intencionada, mas é realmente incorreta, obsoleto , incompletos ou exposições de idéias científicas mais simplificado. O termo " má conduta científica "refere-se a situações como onde os pesquisadores têm deturpado intencionalmente seus dados publicados ou propositadamente dado o crédito para uma descoberta para a pessoa errada. [ 49 ]
 
§ A prática científica
 
Astronomia tornou-se muito mais precisas após Tycho Brahe concebeu seus instrumentos científicos para medir ângulos entre dois corpos celestes , antes da invenção do telescópio. observações de Brahe foram a base para as leis de Kepler .
Embora enciclopédias como Plínio (fl. 77 dC) História Natural ofereceu fato alegado, eles mostraram pouco confiáveis. Um ponto de vista cético, exigindo um método de prova, foi a posição prático tomadas para lidar com o conhecimento confiável. Já em 1000 anos atrás, estudiosos como Alhazen ( dúvidas sobre Ptolomeu ), Roger Bacon , Witelo , John Pecham , Francis Bacon (1605), e CS Peirce (1839-1914), desde a comunidade para abordar estes pontos de incerteza. Em particular, o raciocínio falacioso podem ser expostos, como " afirmar o conseqüente ".
 
"Se um Homem vai começar com certezas, terminará nas dúvidas, mas se ele vai se contentar em começar com dúvidas, terminará nas certezas." - Francis Bacon (1605) The Advancement of Learning , Livro 1, v, 8
 
Os métodos de investigação em um problema já são conhecidos há milhares de anos, [ 50 ] e se estendem para além da teoria para a prática. O uso de medidas , por exemplo, é uma abordagem prática para resolver disputas na comunidade.
 
 
Um experimento repetível para bebês recém-nascidos, mostrando as suas instalações para a imitação.
John Ziman ressalta que o reconhecimento de padrões intersubjetiva é fundamental para a criação de todo o conhecimento científico. [ 51 ] : p44 Ziman mostra como os cientistas podem identificar padrões uns com os outros através de séculos:. Ziman refere-se a essa habilidade como 'consensibility perceptual " [ 52 ] : p46 Ziman então faz consensibility, levando a um consenso, a Pedra de toque do conhecimento confiável. [ 52 ] : p104
 
§ O método científico
Ver artigo principal: O método científico
O método científico procura explicar os acontecimentos da natureza em um reprodutível caminho. [ 53 ] Um explicativo experimento de pensamento ou hipótese é apresentada, como explicação, utilizando princípios como a parcimônia (também conhecido como " Navalha de Occam ") e são geralmente espera-se buscar consilience -fitting bem com outros fatos aceitos relacionados com os fenómenos. [ 54 ] Esta nova explicação é usado para fazer falsificáveis ​​previsões que são testáveis ​​por experimento ou observação. As previsões devem ser lançados antes de um experimento de confirmação ou observação é pedido, como prova de que não adulteração ocorreu. Refutação de uma predição é uma evidência de progresso. [ 55 ] [ 56 ] Isto é feito, em parte, por meio da observação dos fenômenos naturais, mas também por meio da experimentação, que tenta simular eventos naturais sob condições controladas, conforme apropriado para a disciplina (nas ciências de observação , como a astronomia ou a geologia, a observação previsto pode tomar o lugar de um experimento controlado). A experimentação é especialmente importante na ciência para ajudar a estabelecer relações causais (para evitar a falácia de correlação ).
 
 
Isaac Newton , mostrado aqui em um retrato 1689, fez contribuições seminais para a mecânica clássica , Gravidade , e óptica . Newton ações de crédito com Gottfried Leibniz para o desenvolvimento do cálculo.
Quando uma hipótese prova insatisfatória, é modificado ou eliminado. [ 57 ] Se a hipótese de teste sobreviveram, ele pode tornar-se adoptado no quadro de uma teoria científica . Isto é, um modelo auto-consistente logicamente fundamentado ou estrutura para descrever o comportamento de certos fenômenos naturais. A teoria normalmente descreve o comportamento de conjuntos muito mais amplo de fenômenos que uma hipótese; geralmente, um grande número das hipóteses podem ser logicamente ligados por uma única teoria. Assim, uma teoria é uma hipótese que explica várias outras hipóteses. Nesse sentido, as teorias são formuladas de acordo com a maioria dos mesmos princípios científicos como hipóteses. Além de testar hipóteses, os cientistas também pode gerar um modelo baseado em fenômenos observados. Esta é uma tentativa de descrever ou descrever o fenômeno em termos de uma representação lógica, Física ou matemática e gerar novas hipóteses que podem ser testadas. [ 58 ]
 
Durante a execução de experiências para testar hipóteses, os cientistas podem ter uma preferência para um resultado em relação a outra, e por isso é importante para garantir que a ciência como um todo pode eliminar essa polarização. [ 59 ] [ 60 ] Isto pode ser conseguido por cuidadoso Desenho experimental , transparência, e uma minuciosa revisão por pares processo dos resultados experimentais, bem como quaisquer conclusões. [ 61 ] [ 62 ] Depois que os resultados de um experimento são anunciadas ou publicados, é prática normal para pesquisadores independentes para checar como a pesquisa foi realizada, e acompanhar através da realização de experimentos semelhantes para determinar o quão confiável dos resultados poderia ser. [ 63 ] Tomado em sua totalidade, o método científico permite problema altamente criativa de problemas, minimizando os efeitos de viés subjetiva por parte dos seus utilizadores ( ou seja, o viés de confirmação ). [ 64 ]
 
§ Matemática e ciências formais
Ver artigo principal: Matemática
Matemática é essencial para as ciências. Uma função importante da matemática na ciência é o papel que ela desempenha na expressão de modelos científicos. Observando e coleta medições , bem como hipotetizar e prever, muitas vezes requerem o uso extensivo da matemática. Aritmética , Álgebra , Geometria , trigonometria e cálculo , por exemplo, são essenciais para a física . Praticamente todos os ramos da matemática tem aplicações na ciência, incluindo as áreas "puros", como a teoria dos números e topologia .
 
Os métodos estatísticos , que são técnicas matemáticas para resumir e analisar dados, permitir que os cientistas para avaliar o nível de confiabilidade e o intervalo de variação em resultados experimentais. A análise estatística desempenha um papel fundamental em muitas áreas de ambas as ciências naturais e as ciências sociais.
 
Ciência computacional aplica energia para simular situações reais de computação, permitindo uma melhor compreensão dos problemas científicos do que matemática formal só pode alcançar. De acordo com a Society for Industrial and Applied Mathematics , computação agora é tão importante quanto a teoria ea experiência no avanço do conhecimento científico. [ 65 ]
 
Se a matemática em si está devidamente classificada como a ciência tem sido uma questão de algum debate. Alguns pensadores ver matemáticos como cientistas, sobre experiências físicas como provas não essenciais ou matemáticas como equivalentes aos experimentos. Outros não vêem a matemática como uma ciência, uma vez que não exige um teste experimental de suas teorias e hipóteses. Matemáticos teoremas e fórmulas são obtidas por lógicas derivações que presumem axiomáticas sistemas, ao invés da combinação de empírico de observação e raciocínio lógico, que veio a ser conhecido como o método científico . Em geral, a matemática é classificada como ciência formal , enquanto que as ciências naturais e sociais são classificados como empíricos das ciências. [ 66 ]
 
§ Pesquisa básica e aplicada
 
Anthropogenic poluição tem um efeito sobre o ambiente da Terra e do clima .
Embora algumas pesquisas científicas é a pesquisa aplicada em problemas específicos, uma grande parte do nosso entendimento vem da empresa movida pela curiosidade de pesquisa básica . Isto leva a opções para o avanço tecnológico que não foram planejados ou às vezes até que se possa imaginar. Este ponto foi feita por Michael Faraday, quando, supostamente em resposta à pergunta "o que é o uso da pesquisa básica? " ele respondeu: "Senhor, o que é o uso de uma criança recém-nascida?". [ 67 ] Por exemplo, a investigação sobre os efeitos de luz vermelha no do olho humano bastonetes não parece ter qualquer efeito prático; eventualmente, a descoberta de que a nossa visão noturna não está preocupado com a luz vermelha levaria de busca e salvamento equipes (entre outros) a adotar luz vermelha nos cockpits de aviões e helicópteros. [ 40 ] : 106-110 Em poucas palavras: A pesquisa básica é a busca do conhecimento. A pesquisa aplicada é a busca de soluções para os problemas práticos usando esse conhecimento. Finalmente, mesmo a pesquisa básica pode tomar rumos inesperados, e há algum sentido em que o método científico é construído para aproveitar sorte .
 
§ Pesquisa em prática
Devido à complexidade crescente de informações e especialização dos cientistas, a maioria das pesquisas de ponta hoje é feito por grupos bem financiados de cientistas, em vez de indivíduos. [ 68 ] DK Simonton observa que, devido à amplitude de muito preciso e de longo alcance ferramentas já utilizadas por pesquisadores de hoje e a quantidade de trabalhos produzidos até agora, a criação de novas disciplinas ou revoluções dentro de uma disciplina pode já não ser possível, pois é improvável que algum fenômeno que merece a sua própria disciplina tem sido negligenciado. Hibridação de disciplinas e conhecimentos finessing é, na sua opinião, o futuro da ciência. [ 68 ]
 
§ impactos prática da investigação científica
Descobertas em ciência fundamental pode ser para mudar o mundo. Por exemplo:
 
Pesquisa Impacto
A eletricidade estática e magnetismo (1600) A corrente elétrica (do século 18)
Todos os aparelhos elétricos, o Dínamo de, estações de energia elétrica, modernos eletrônicos , incluindo iluminação elétrica , Televisão , aquecimento elétrico , fita magnética , alto-falante , mais a bússola e pára-raios .
Difracção (1665) Optics , daí cabo de fibra óptica (1840), modernas comunicações intercontinentais , e TV a cabo e internet
Teoria dos germes (1700) Higiene , levando à diminuição da transmissão de doenças infecciosas; anticorpos , levando a técnicas de diagnóstico da doença e direcionados terapias anticâncer.
Vacinação (1798) Levando à eliminação da maioria das doenças infecciosas de países desenvolvidos e a erradicação mundial da varíola .
Efeito fotovoltaico (1839) As células solares (1883), portanto, a Energia solar , solar powered relógios , calculadoras e outros dispositivos.
A órbita estranha de Mercury (1859) e outras pesquisas
levando a especial (1905) e relatividade geral (1916) Tecnologia baseada em satélite, como GPS (1973), satnav e comunicações por satélite [ 69 ]
As ondas de rádio (1887) Radio havia se tornado usado em inúmeras maneiras para além de suas áreas mais conhecidas de telefonia e transmissão de televisão (1927) e rádio (1906) entertainment . Outros usos incluídos - serviços de emergência , radar ( de navegação e de previsão do tempo ), medicina , astronomia , comunicação sem fio e de rede . As ondas de rádio também levou os pesquisadores a frequências adjacentes, tais como Microondas , usados ​​em todo o mundo para aquecer e cozinhar Alimentos.
Radioatividade (1896) e antimatéria (1932) Câncer de tratamento (1896), A datação radiométrica (1905), reatores nucleares (1942) e Armas (1945), exames de PET (1961), e pesquisa médica (via marcação isotópica )
Raios-X (1896) Imagiologia médica , incluindo tomografia computadorizada
Cristalografia e mecânica quântica (1900) Dispositivos semicondutores (1906), daí moderna computação e telecomunicações , incluindo a integração com dispositivos sem fio: a telefonia móvel [ 69 ]
Plásticos (1907) Começando com baquelite , muitos tipos de polímeros artificiais para inúmeras aplicações na indústria e na vida diária
Antibióticos (1880, 1928) Salvarsan , Penicilina , doxiciclina , etc.
Ressonância magnética nuclear (1930) Espectroscopia de ressonância magnética nuclear (1946), ressonância magnética (1971), a ressonância magnética funcional (1990).
§ comunidade científica
Ver artigo principal: A comunidade científica
A comunidade científica é o conjunto de todos os cientistas que interagem. Ele inclui muitos sub-comunidades que trabalham em determinados domínios científicos, e dentro de instituições particulares; atividades interdisciplinares e inter-institucionais também são significativos.
 
§ Ramos e campos
Ver artigo principal: ramos da ciência
 
O sistema somatossensorial está localizado ao longo de nossos corpos, mas está integrada no cérebro .
Campos científicos são comumente divididos em dois grupos principais: ciências naturais , que estudam fenômenos naturais (incluindo a vida biológica ) e ciências sociais , que estudam o comportamento humano e as sociedades . Estes agrupamentos são empíricos das ciências, o que significa que o conhecimento deve ser baseado em observáveis ​​fenômenos e capaz de ser testado quanto à sua validade por outros pesquisadores que trabalham sob as mesmas condições. [ 70 ] Há também disciplinas relacionadas que são agrupadas em interdisciplinar e ciências aplicadas, tais como Engenharia e medicina . Dentro destas categorias são áreas científicas especializadas que podem incluir partes de outras disciplinas científicas, mas muitas vezes possuem a sua própria nomenclatura e perícia. [ 71 ]
 
Matemática , que é classificada como uma ciência formal , [ 72 ] [ 73 ] tem semelhanças e diferenças com as ciências empíricas (as ciências naturais e sociais). É semelhante ao ciências empíricas em que ela envolve um objetivo, um estudo cuidadoso e sistemático de uma área de conhecimento; é diferente por causa de seu método de verificação do seu conhecimento, usando a priori em vez de métodos empíricos. [ 74 ] As ciências formais, que incluem também estatísticas e lógica , são vitais para as ciências empíricas. Grandes avanços na ciência formal, muitas vezes levou a grandes avanços nas ciências empíricas. As ciências formais são essenciais na formação de hipóteses , teorias e leis , [ 75 ] , tanto em descobrir e descrever como as coisas funcionam (ciências naturais) e como as pessoas pensam e agem (ciências sociais).
 
§ Instituições
Sociedades científicas para a comunicação e promoção do pensamento científico e da experimentação que já existiam desde o Renascimento período. [ 76 ] A instituição sobrevivente mais antiga é a italiana Accademia dei Lincei , que foi criada em 1603. [ 77 ] Os respectivos Nacionais Academias de Ciências são instituições distintas que existem em vários países, começando com a britânica Royal Society em 1660 [ 78 ] e os franceses Académie des Sciences em 1666. [ 79 ]
 
Organizações científicas internacionais, como o Conselho Internacional para a Ciência , uma vez que foram formadas para promover a cooperação entre as comunidades científicas de diferentes nações. Muitos governos têm dedicado agências de apoio à investigação científica. Organizações científicas proeminentes incluem, a National Science Foundation em o US , o Conselho de Investigação Científica Nacional e na Argentina, as academias de ciências de muitas nações, CSIRO , na Austrália, Centre national de la recherche scientifique na França, Max Planck Society e Deutsche Forschungsgemeinschaft na Alemanha, e em Espanha, CSIC .
 
§ Literatura
Ver artigo principal: A literatura científica
Uma enorme gama de literatura científica é publicado. [ 80 ] As revistas científicas comunicar e documentar os resultados de uma pesquisa realizada nas universidades e várias outras instituições de pesquisa, que serve como um registro de arquivo da ciência. As primeiras revistas científicas, Journal des Sçavans seguido pelos Philosophical Transactions , começou a publicação em 1665. Desde então, o número total de periódicos ativos tem aumentado continuamente. Em 1981, uma estimativa para o número de revistas científicas e técnicas na publicação era de 11.500. [ 81 ] O United States National Library of Medicine indexa atualmente 5.516 revistas que contêm artigos sobre temas relacionados às ciências da vida. Embora as revistas estão em 39 idiomas, 91 por cento dos artigos indexados são publicados em Inglês. [ 82 ]
 
A maioria das revistas científicas cobrir um único Campo científico e publicar a pesquisa dentro do campo; a pesquisa é normalmente expressa na forma de um artigo científico . Ciência se tornou tão difundido nas sociedades modernas, que é geralmente considerado necessário comunicar as realizações, notícias e ambições dos cientistas para a população em geral.
 
Revistas científicas , como a New Scientist , Science & Vie , e Scientific American atender às necessidades de um público muito mais amplo e fornecer um resumo não técnico das populares áreas de pesquisa, incluindo descobertas notáveis ​​e avanços em determinados domínios de investigação. livros de ciência engajar o interesse de muitas mais pessoas. Tangencialmente, a Ficção científica gênero, principalmente fantástico na natureza, envolve a imaginação do público e transmite as idéias, se não os métodos, da ciência.
 
Os recentes esforços para intensificar ou desenvolver as relações entre ciência e não-científicas disciplinas como Literatura ou, mais especificamente, Poesia , incluem a Escrita Criativa Ciência recurso desenvolvido através do Fundo Real literário . [ 83 ]
 
§ Ciência e sociedade
§ As mulheres na ciência
Ver artigo principal: As mulheres na ciência
 
Vera Rubin , o primeiro astrônomo a inferir aglomeração galáctico de dados astronômicos, em 1953, não foi autorizado a usar o telescópio Palomar em até 1965, com a razão, uma vez que a instalação não tinha uma das mulheres Banheiro .
A ciência tem sido tradicionalmente um campo dominado por homens, com algumas exceções notáveis. [ 84 ] As mulheres enfrentaram historicamente discriminação considerável na ciência, assim como fizeram em outras áreas das sociedades dominadas pelos homens, como freqüentemente sendo preterido para oportunidades de emprego e negado crédito pelo seu trabalho. [ 85 ] Por exemplo, Christine Ladd (1847-1930) foi capaz de entrar em um Ph.D. programa como 'C. Ladd '; Christine "Kitty" Ladd preenchido os requisitos em 1882, mas foi premiado com seu diploma apenas em 1926, depois de uma carreira que se estendeu a álgebra da lógica (ver tabela de verdade ), visão de cores, e psicologia. Seu trabalho precedido pesquisadores notáveis ​​como Ludwig Wittgenstein e Charles Sanders Peirce . As conquistas das mulheres na ciência têm sido atribuídas a seu desafio de seu papel tradicional de trabalhadores dentro da esfera doméstica. [ 86 ]
 
No final do século 20, o recrutamento activa das mulheres e eliminação da discriminação institucional com base no sexo aumentou consideravelmente o número de mulheres cientistas, mas as grandes disparidades de género continuam em algumas áreas; mais da metade dos novos biólogos são do sexo feminino, enquanto que 80% dos PhDs em física são dadas aos homens. As feministas alegam este é o resultado da Cultura ao invés de uma diferença inata entre os sexos, e alguns experimentos demonstraram que os pais desafio e explicar mais para meninos do que meninas, pedindo-lhes para refletir mais profundamente e de forma lógica. [ 87 ] No início de no século 21, nos Estados Unidos, as mulheres ganhavam 50,3 graus% de bacharel, graus 45,6% de mestrado e 40,7% de doutores em áreas de ciência e engenharia com mulheres que ganham mais de metade dos graus em três áreas: Psicologia (cerca de 70%), social Sciences (cerca de 50%), e Biologia (cerca de 50-60%). No entanto, quando se trata de ciências físicas, Geociências, Matemática, Engenharia e Ciência da Computação; mulheres ganhavam menos de metade dos graus. [ 88 ] No entanto, a escolha de estilo de vida também desempenha um papel importante na atuação feminina na ciência; mulheres com crianças pequenas são 28% menos propensos a tomar posições tenure-track devido a problemas de equilíbrio trabalho-vida, [ 89 ] o interesse e femininos dos alunos de pós-graduação em carreiras de investigação diminui drasticamente ao longo do curso de pós-graduação, enquanto que a do seu macho colegas permanece inalterado. [ 90 ]
 
§ política Ciência
Artigos principais: política de Ciência , História da ciência política , financiamento da ciência e Economia da ciência
Ciência política é uma área de políticas públicas em causa com as políticas que afetam a conduta da empresa científica, incluindo o financiamento da investigação , muitas vezes em cumprimento de outros objetivos de política nacional, como a inovação tecnológica para promover o desenvolvimento de produtos comerciais, o desenvolvimento de armas, cuidados de saúde e do meio ambiente monitorização. A política científica também se refere ao ato de aplicar o conhecimento científico e de consenso para o desenvolvimento de políticas públicas. Política de Ciência, portanto, lida com todo o domínio das questões que envolvem as ciências naturais. De acordo com a política pública se preocupar com o bem-estar dos seus cidadãos, o objetivo da política de ciência é a de considerar como a ciência ea tecnologia podem melhor servir o público.
 
Estado política influenciou o financiamento de obras públicas e da ciência para milhares de anos, desde, pelo menos, desde o tempo dos Mohists , que inspiraram o estudo da lógica, durante o período do Hundred escolas de pensamento , bem como o estudo de fortificações defensivas durante o Período dos Reinos Combatentes na China. Na Grã-Bretanha , a aprovação governamental da Royal Society no século 17 reconhecido uma comunidade científica que existe até hoje. A profissionalização da ciência, começou no século 19, foi parcialmente habilitado pela criação de organizações científicas, como a Academia Nacional de Ciências , o Instituto Kaiser Wilhelm , e financiamento estatal das universidades de suas respectivas nações. As políticas públicas podem afetar diretamente o financiamento de bens de capital , infra-estrutura intelectual para a investigação industrial, através de incentivos fiscais para as organizações que financiam a pesquisa. Vannevar Bush , diretor do Escritório de Pesquisa e Desenvolvimento Científico para o Governo dos Estados Unidos, o precursor do National Science Foundation , escreveu em Julho de 1945 que "A ciência é uma preocupação correta de governo". [ 91 ]
 
Ciência e tecnologia de pesquisa é muitas vezes financiado através de um processo competitivo, em que projetos de pesquisa potenciais são avaliados e apenas o mais promissor receber financiamento. Tais processos, que são executados por governos, empresas ou fundações, alocar recursos escassos. O total dos recursos de pesquisa em mais países desenvolvidos é entre 1,5% e 3% do PIB . [ 92 ] Na OCDE , cerca de dois terços de pesquisa e desenvolvimento em domínios científicos e técnicos é realizada pela indústria, e 20% e 10%, respectivamente por universidades e governo. A proporção de financiamento do governo em certas indústrias é maior, e domina a investigação em ciências sociais e humanidades . Da mesma forma, com algumas exceções (por exemplo, biotecnologia ) o governo fornece a maior parte dos recursos para a pesquisa científica básica . Em pesquisa e desenvolvimento comercial, todos, mas a maioria das empresas voltados para a pesquisa se ​​concentrar mais fortemente sobre as possibilidades de comercialização de curto prazo, em vez de " Azul-céu "idéias ou tecnologias (como a fusão nuclear ).
 
§ perspectivas de Mídia
Os meios de comunicação enfrentam uma série de pressões que pode impedi-los de que descreve com precisão concorrentes afirmações científicas em termos de sua credibilidade no seio da comunidade científica como um todo. Determinar quanto de peso para dar lados diferentes em um debate científico pode exigir experiência considerável em relação ao assunto. [ 93 ] Poucos jornalistas têm conhecimento científico real, e até bater repórteres que sabem muito sobre certas questões científicas podem ser ignorantes sobre outras questões científicas que eles estão de repente pediu para cobrir. [ 94 ] [ 95 ]
 
§ uso político
Veja também: politização da ciência
Muitas questões prejudicar o relacionamento da ciência para a mídia e o uso da ciência e argumentos científicos por políticos . Como uma generalização muito ampla, muitos políticos buscam certezas e factos , enquanto os cientistas normalmente oferecem probabilidades e advertências. No entanto, a capacidade dos políticos para ser ouvido na mídia de massa freqüentemente distorce a compreensão científica para o público. Exemplos na Grã-Bretanha incluem a controvérsia sobre a MMR inoculação , e de 1988 renúncia forçada de um Ministro do Governo, Edwina Currie para revelando a alta probabilidade de que Bateria de viveiro Ovos foram contaminados com Salmonella . [ 96 ]
 
John Horgan , Chris Mooney , e pesquisadores de os EUA e Canadá têm descrito científicos Certeza Métodos argumentação (scams), onde uma organização ou Grupo de reflexão torna seu único objetivo de pôr em dúvida a ciência apoiada porque está em conflito com agendas políticas. [ 97 ] [ 98 ] [ 99 ] [ 100 ] Hank Campbell e microbiologista Alex Berezow descreveram "falácias sentir-se bem" usadas na política, onde os políticos moldam suas posições de uma forma que faz com que as pessoas se sintam bem sobre o apoio de certas políticas, mesmo quando há evidência científica mostra há necessidade de se preocupar ou não há necessidade de mudança dramática sobre programas em curso. [ 101 ]
 
§ Ciência e do público
[Icon] Esta seção requer expansão . (Janeiro de 2015)
Várias atividades são desenvolvidas para aproximar o público em geral e ciência / cientistas, como na divulgação da ciência , a consciência pública da ciência , comunicação de ciência , festivais de ciência , ciência do cidadão , o jornalismo científico , ciência pública , de ciência popular , etc .; veja Ciência e do público para conceitos relacionados. Ciência é representada pela 'S' em campos STEM.
 
A ciência (do latim scientia ' conhecimento ') é o conjunto ordenado de conhecimentos sistematicamente estruturado. A ciência é o conhecimento adquirido, observando padrões regulares de raciocínio e experimentação em áreas específicas a partir do qual as perguntas são gerados, são construídas hipóteses são deduzidas princípios e processados ​​leis generais e sistemas organizados por um método científico . 1
 
Ciência considera fatos diferentes que devem ser objetivo e observável . Estes fatos observados são organizados por diferentes métodos e técnicas (modelos e teorias), a fim de gerar novos conhecimentos. Para fazer isso é preciso primeiro estabelecer critérios de verdade e assegurar a correção permanente das observações e resultados, estabelecendo um método de pesquisa . A aplicação destes métodos e conhecimentos leva à geração de novos conhecimentos na forma de objetivos específicos, quantitativas e predições testáveis ​​respeito passadas, presentes e futuras fatos observáveis. Muitas vezes, essas previsões podem ser formuladas por raciocínio e estruturado como regras gerais ou leis que explicam o comportamento de um sistema e prever como o sistema irá realizar em determinadas circunstâncias.
 
Índice  [ hide ] 
1 Classificação das ciências
1.1 Interdisciplinar
1.2 Classificação de Comte
1.3 Classificações Fundamentais
2 Construção da ciência
2.1 método hipotético-dedutivo
2.2 O indutivo
2.3 Crise da Ciência Moderna
2.4 O pós-modernismo
3 Construção do Conhecimento Científico
3.1 Delimitação da Ciência
3.2 Conhecer e
3.3 Observação dos fatos
3.4 Lei científica
3.5 A teoria científica
3.5.1 Construção de modelos
3.5.2 Teoria
3.5.2.1 A Caixa preta
3.6 problema da indução
4 História e progresso do conhecimento científico
5 Terminologia
6 Método Científico
7 consenso científico e objetividade
8 Aplicações da lógica e da matemática na ciência
9 ciência Popular
10 influência sobre a sociedade
11 Veja também
12 Notes
13 Notas e referências
14 Bibliografia
15 Ligações externas
§ Classificação das ciências [ editar ]
 
Aristóteles . Louvre .
Até o Renaissance todos sabem que ficava sem técnica ou artística no campo da filosofia . O conhecimento da natureza foi no todo . uma ciência universal Aristóteles usou os termos episteme e philosophia . classificar as ciências, mas com um significado muito diferente e conteúdo para a "ciência" na Modernidade 2 O primeiro convidado de volta para Aristóteles, 3 , que considera três categorias de conhecimento:
 
Theory , que busca a verdade de idéias, tais como formulários e como substâncias . Este conhecimento consiste ciências, cujo conhecimento é baseado no conhecimento para o conhecimento: Matemática , Física e Metafísica .
Praxis ou conhecimento prático destinada a obter um conhecimento para orientar o comportamento em direção a si a ação humana como racional: o que eram a Ética , a Política , o Económica e Retórica .
Poiesis ou saber criador , ou seja, poética, com base na transformação técnica. O que hoje seria incluído na criação artística, artesanato e produção de bens materiais.
Classificação de Aristóteles foi a base para todas as classificações que foram feitas na Idade Média, um para o Renascimento, quando as grandes transformações promovidas por avanços técnicos 2 levantou a necessidade de nova ciência e especialmente os novos métodos de pesquisa que culminarão ciência moderna, no século XVII. Em seguida, um conceito moderno de classificação envolve a separação definitiva entre ciência e filosofia aparece.
 
Na Idade Moderna Tommaso Campanella , Comenius , Bacon , Hobbes e John Locke propuseram diferentes classificações. 2 A Systema Naturae (1735) de Linnaeus , estabeleceu critérios de classificação mais influente levado para o sistema de classificação complexo de ciência . 2 André-Marie Ampère compilou uma tabela com quinhentos e doze ciências. 4
 
No Iluminismo, D'Alembert escreveu:
 
"Não há sábios que voluntariamente colocados nenhuma ciência que lidar no centro de todas as ciências, quase da mesma forma que os homens primitivos foram colocados no centro do mundo, acreditando que o universo tivesse sido criado por eles . As profissões de muitos desses estudiosos, examinando filosoficamente, encontrar possivelmente ainda mais a auto-estima, as causas de peso suficiente para justificar '
Preliminar Discurso de l'Encyclopédie, Paris 1929, p. 61
§ Interdisciplinar [ editar ]
A partir do século XIX e um crescimento considerável no conhecimento numerosas novas disciplinas científicas científicos com justaposições de parcelas estabelecidas pela ciência anterior surgiram: bioquímica , biogeoquímica , sociolingüística , bioética , etc.
 
A sistematização científica requer o conhecimento de várias conexões, leis ou princípios teóricos entre os diferentes aspectos do mundo empírico caracterizados por conceitos científicos. Assim, os conceitos da ciência são os nós de uma rede de relações sistemáticas em que as leis e os princípios teóricos constituem as cordas ... Os mais threads convergem ou processo do nó conceitual mais importante será o seu papel ou extensão sistemática sistemático
Carl Hempel , Filosofia da ciência natural, Prentice-Hall, 1966. Cit. por Javier Gimeno Perelló, op.cit.
§ Classificação de Comte [ editar ]
No século XIX, Auguste Comte fez uma classificação, melhorou mais tarde por Antoine-Augustin Cournot em 1852 e Pierre Naville em 1920. 4 Comte baseou a sua classificação na ordem em que a ciência tinha entrado, de acordo com sua percepção, foi positivo , ., bem como das suas crescentes complexidade e decrescentes generalização 5 ciências Assim encomendados: 6
 
matemática
astronomia
física
química
biologia
sociologia
Comte justifica a inclusão de sociologia na classificação, como se segue:
 
Temos agora uma física celeste, a física mecânica e terrestre ou química, física uma planta e uma física Animal; ainda precisamos de mais e última, física social, para completar o sistema de nosso conhecimento da natureza.
Auguste Comte 7
§ classificações fundamentais [ editar ]
A classificação geral utilizada é a do agrupamento de disciplinas científicas em três grupos:
 
Sistema de classificação proposto pelo epistemólogo alemão Rudolf Carnap (1955):
Ciências formais Estudar as formas válidas de inferência : lógico - matemático . Eles não têm nenhum conteúdo específico; É um teor -formais , ao contrário do resto do facto ou ciência empírica .
Ciências Naturais São essas disciplinas científicas que visam o estudo da natureza : astronomia , biologia , física , geologia , química , Geografia física e outros.
Ciências sociais São essas disciplinas que tratam de aspectos do ser humano - cultura e sociedade -. O método é particularmente dependente de cada disciplina: administração , antropologia , ciência política , demografia , economia , direito , história , psicologia , sociologia , geografia humana e outros.
No entanto, esta classificação tem sido discutido e requer alguma discussão mais aprofundada. Então, Wilhelm Dilthey considerada inadequada modelo epistemológico de " Naturwissenschaften '' ciência '. Ou seja considerada inadequada a utilização do método científico , projetado para a física, disciplinas que faz o estudo do homem e da sociedade; e propõe um modelo completamente diferente para " Geisteswissenschaften "(" ciências humanas "ou" ciências humanas "), por exemplo, a filosofia , a psicologia , a história , a filologia , a sociologia , etc. Se as ciências naturais o objetivo final é a explicação , com base na relação de causa / efeito e o desenvolvimento de teorias descritivas de fenômenos, às ciências humanas que se refere à compreensão dos fenômenos humanos e sociais.
 
Mario Bunge (1972) considera os critérios de classificação da ciência em termos de enfoque dado ao conhecimento científico: em primeiro lugar, o estudo do natural ou social (o estudo dos fatos) processos e, por outro, a estudo dos processos puramente lógicas (o estudo das formas gerais do pensamento humano racional); ou seja, postulou a existência de uma ciência factual (ou ciência factual ) e uma ciência formal .
 
As ciências factuais são responsáveis ​​por estudar fatos utilizando para esta observação e experimentação. Física, psicologia e sociologia são ciências factuais, pois se referem a eventos que deveriam ocorrer na realidade e, portanto, tem que apelar para a revisão da evidência científica empírica. 8
 
A ciência experimental é o estudo do mundo natural. Ao mundo natural tem de entender tudo o que você pode ser, é claro, detectado ou medido a partir da experiência . Em sua pesquisa, os cientistas em um determinado método, um ajuste método científico geral e método específico para o campo e media investigação particular.
A chamada "ciência aplicada" é a aplicação do conhecimento científico teórico (ciência chamada "base" ou "teórica") para as necessidades humanas e desenvolvimento de tecnologia . É por isso que é muito comum encontrar, como um termo, o termo "ciência e tecnologia".
As ciências formais , no entanto, criar o seu próprio objeto de estudo; seu método de trabalho é puro jogo de lógica , como formas racionais humanos de pensamento, em suas variantes: a lógica e matemática . Alguns critérios para distinção define a tabela abaixo: 9
Caracterização da ciência, conforme descrito pela Bunge
FORMAL FACTUAL
SOB ESTUDO - As autoridades estudam formais , ideal ou conceptual 
- Essas entidades são suposições hipotéticas (construídos, propostas, orçamentos ou definido) pelos cientistas que estudá-los.
- Examine o mundo dos fatos (De galáxias às partículas subatômicas). 
- Esses eventos são assumidos como não têm existência independente de cientistas e comunidades que estudá-los, mas pode interagir com eles.
MODO DE VALIDAÇÃO - Iniciar a partir de axiomas ou postulados e deles provar teoremas 
- Os axiomas são em relação ao contexto em que se insere. 3
- Não exigir alinhamento ou experimentação empírica. 
- Suas conclusões grau adquirido de segurança - Ele funciona das consequências observacionais de conjecturas ou hipóteses propostas. 
- Julgado em sua adequação ao pedaço de realidade que procuram descrever ou explicar . 
- O resultado favorável é provisório sob reserva da correção e revisão.
PERSEGUIÇÃO OBJETIVO - Procure consistência interna. 
- Olhando lógica ea verdade necessária . - Tentar descrever e explicar fatos e realidades fora de si. 
- Prosseguir os materiais da verdade ou contingente .
O Prêmio Nobel de Química , Ilya Prigogine , se propõe a superar a dicotomia entre a cultura das humanidades , de um lado e as ciências , por outro, porque o ideal da ciência é um sistema universal e atemporal, enquanto ciências humanas são baseadas em um esquema histórico ligado ao conceito de novas situações que se sobrepõem. 10 11
 
§ Construção da ciência [ editar ]
Ao longo dos séculos a ciência tem que ser constituído pela ação e interação de três grupos de pessoas: 12
 
 
Unidade Edifício científico como Lineu e Diderot
Os artesãos , construtores, que abriu estradas, marinheiros, comerciantes, etc. necessidades sociais perfeitamente resolvido como um acúmulo de conhecimento cuja validade foi mostrado no conhecimento e aplicação das normas técnicas de resultado preciso da generalização da experiência em um determinado conteúdo. 13
Filósofos mostrou um raciocínio que "estendeu o domínio das verdades demonstráveis ​​e separada de intuição |. / ... A uniformidade do Ser sobreviveu na idéia de que as leis básicas deve ser independente do espaço, tempo e circunstâncias . " 12
Platão postulou que as leis do universo tinha que ser simples e intemporal. As regularidades observadas não revelam as leis básicas, que dependia da matéria, que é um agente de mudança. Os dados astronômicos não poderia durar para sempre. Para encontrar os princípios de que deve ser atingida modelos matemáticos e "deixar os fenômenos dos céus." 14
Aristóteles valorizou a experiência e o desenvolvimento de conceitos a partir dele por observação; 15 mas a construção da ciência baseia-se nos conceitos de atingir os princípios necessários de ser ., em geral, 16 era um hábil observador "qualidades" para a partir do qual elaborou conceitos e definições, mas não ofereceu nenhuma teoria explícita sobre a investigação. Portanto sua ciência tem sido considerada "qualitativo" em relação à descrição mas platônico quanto ao mérito. [ carece de fontes? ] Para Aristóteles o valor experiência é orientada para as teorias baseadas em explicações 'qualitativa', ea busca de princípios cada vez mais gerais para a busca do princípio supremo do qual (causas) é "deduzido" todos os outros. É por isso que o argumento final é baseado na dedução e silogismo . 17
Esta ciência dedutiva desde o início, um 4 é eficaz como uma exposição teórica de conhecimento considerado válido , mas não é adequada para a descoberta. 12
 
Leonardo da Vinci : o homem é o centro da cultura humanista do Renascimento
 
O sistema solar de Tycho Brahe. O sol ea Lua giram em torno da terra, mas os planetas giram em torno do sol
Na base de toda a tradição mantida por grupos anteriores, os cientistas da ciência moderna: filósofos divergem, favorecendo específico e diferem de artesãos de dimensões teóricas e experimentais.
Sua formação como um grupo e eficácia é marcado a partir do final da Idade Média, uma reação anti-aristotélica forte 5 e no Renascimento, por uma forte rejeição do argumento de autoridade e valorização do ser humano , independentemente da religião. Eles são essenciais neste processo, o nominalista , William de Ockham ea Universidade de Oxford , no século XIV; no Renascimento Nicolau de Cusa , Luis Vives , Erasmus , Leonardo da Vinci etc.; Matemáticos renascentistas, Tartaglia , Stevin , Cardano ou Vieta e, finalmente, Copérnico e Tycho Brahe em astronomia. 6 Já nos XVII Francis Bacon e Galileu promotores de preocupação para os novos métodos e formas de estudo da natureza e avaliação de ciência, entendida como dominação da natureza 18 e entendê-lo através da linguagem matemática . 19
A partir da ciência do século XVII é o que é considerado, hoje, com um objeto e método independente da filosofia.
 
A órbita Kepler clássica. A órbita é elíptica. O movimento da terra não é uniforme. O céu circular clássico uniforme, movimentos perfeitos é superar definitivamente as leis de Kepler .
Em um ponto o confronto de dois sistemas (era necessário Descartes - Newton ) contemporâneos na concepção do mundo natural: 20
Descartes , Principia Philosophiae ( 1644 ), apesar da sua modernidade inquestionável, mantém a herança da filosofia anterior enraizada em formas divinas propõe um sistema baseado na dedução do método de princípios, idéias inatas, as formas essenciais e divino como " princípios do pensamento. " 21 O mundo é um " mecanismo " determinista certo governado por leis que podem ser conhecidos como uma ciência por meio de um método rigoroso de análise de intuições evidentes . É a consagração definitiva da nova ciência, o triunfo do antiaristotelismo medieval, a visão heliocêntrica do mundo, superando a divisão do universo em sublunar e supralunar em um único universo mecânico.
Newton , Philosophiae Naturalis Principia Mathematica ( 1687 ). Mantendo o Espírito acima porém dá um passo além: a profunda rejeição da hipótese cartesiana de vórtices. A ciência mecanicista é reduzido a um cálculo matemático da mera experiência dos fatos observados em um espaço-tempo imutável.
Ambos tinham como certo a exatidão das leis naturais deterministas com base na vontade de Deus, o Criador. Mas, enquanto Descartes determinismo é justificada pelo método rigoroso de idéias a partir de hipóteses sobre as regularidades observadas, Newton era o fundamento destas regularidades e sua necessidade em sua própria observação "dos fatos". Enquanto se manteve um conceito de ciência "dedutivo", o outro é apresentado como um verdadeiro "indutivo" Hipóteses não fingo .
§ método hipotético-dedutivo [ editar ]
Ver artigo principal: Lógica Empírica
Uma das grandes contribuições de Galileo Galilei 7 curso de ciências era combinar a observação de fenômenos com dois métodos desenvolvidos em outros ramos do conhecimento formal: a hipótese e medição . 22 envolve a origem do método experimental que chamou "resolutivo-compositivo", e tem sido muitas vezes considerado pelo nome de "hipotético-dedutivo" como um protótipo do método científico e independente do método empírico-analítica . Segundo Ludovico Geymonat lógica empírica é caracterizado por três métodos estruturados em um todo:
 
Pesquisa hipótese como explicação teórica .
Pesquisa unidade de medição para medir o fenômeno.
Pesquisa experimento , ou seja, um pronto observação condicionado para medir e verificar a hipótese .
§ Indutivismo [ editar ]
Ver artigo principal: Indutivismo
 
Sir Francis Bacon , um dos promotores da Indutivismo como método científico
 
Círculo empírica
Indutivismo considera o conhecimento científico como algo objetivo, mensurável e dedutível de processos apenas experimentais observáveis ​​na natureza através de nossos sentidos. Baseado Portanto, indutivistas estão preocupados empírico conhecimento. 23
 
Esta filosofia da ciência começa a tomar forma durante a revolução científica do século XVII e definitivamente estabelecida como paradigma do método científico para o trabalho fundamental de Isaac Newton . Francis Bacon insistiu que, para entender a natureza deve explorar a natureza em si, e não há escritos antigos de Aristóteles . Então indutivistas começaram a negar a atitude medieval livro conhecimento baseado cegamente de filósofos gregos ea Bíblia . 23
 
Indutivo, teve enorme aceitação até boa parte do século XX, a produção de enormes avanços científicos desde então. 23 No entanto, com a crise da ciência moderna o surgimento problema da indução , levando ao declínio desse paradigma.
 
§ Crise da Ciência Moderna [ editar ]
Artigos principais: distinção analítico-sintético e o problema da indução .
Apesar dos progressos inegáveis ​​da ciência durante os séculos XVII, XVIII e XIX foi ainda na questão da fundação Som dele em duas justificativas divergentes:
 
O racionalismo subjacente ao método hipotético-dedutivo: lei científica é justificada por uma dedução teórica a partir de uma hipótese ou teorias cientistas.
O empirismo subjacente ao método indutivo: lei científica é justificada pela mera observação dos fatos.
O problema se coloca definitivamente por Kant a respeito da distinção entre juízos analíticos e sintéticos ; a possibilidade de sua síntese, como juízos sintéticos a priori , considerados os próprios julgamentos da ciência, manteve-se na sombra não resolvida:
 
VERDADE CONDIÇÃO ORIGEM TRIAL EXEMPLO
Verdade, na verdade Contingente e particularmente A posteriori; depende da experiência Synthetic: expande o conhecimento. O predicado não está contido na noção do sujeito Eu tenho um livro em minhas mãos. 
Está saindo no sol.
Verdade da razão Necessário e universal A priori; não depende da perícia Analítico: o predicado está na noção do sujeito. O conhecimento não é expandido Todo A é B → Se "alguma coisa" (x) é uma depois que algo (x) é B 
Se  um \ cdot a = a ^ 2, em seguida, \ Sqrt um ^ 2 = um
A verdade científica Universal e necessário A priori; não depende de experiência, mas só se aplica a experimentar Synthetic conhecimento a priori se expande. Apenas aplicável a fenômenos Se a e b são corpos → um e b experiência em conjunto uma força ... 
Os corpos atrair em proporção direta com suas massas e inversamente proporcional ao quadrado de suas distâncias.
Como e por que a natureza da experiência está sujeita às "regras lógicas da razão" e matemática?
 
Matemáticos foram divididos em intuitionistic e lógicos .
 
A matemática intuitionistic considerado um produto humano e que a existência de um objeto é equivalente à possibilidade de sua construção, que não apoiou o axioma de tercio excluídos . 24 O argumento A \ lor \ lnot A;  \ Lnot \ lnot A \ vdash A não pode ser tomado como uma lógica e formalmente válido, sem restrições. Todo objeto lógico deve ser capaz de ser pré-construído, que levanta problemas especiais para negação lógica. Que objeto é \ Lnot A? 8 , portanto, consideradas as verdades da ciência probabilística, algo como: "não há razão para acreditar true" ... Rejeitando alguns teoremas e métodos de Georg Cantor . 12 O empirismo de David Hume permanece válida em a não-realidade do universal agora matematicamente tratados como conjuntos .
 
Enquanto isso, os formalistas procurou construir tradução possível conteúdo da ciência para uma linguagem universal uniforme lógico e como "método unificado cálculo "ciência fez um logicismo perfeito. 25 Este passou a ser o programa de Hilbert : formalização lógica -mathematical, capazes de suportar a realidade mundana devidamente formalizadas em um sistema perfeito. perfeita de 9
 
 
Conceito de distância no espaço euclidiano
Programa de Hilbert é definitivamente ruína veio quando Kurt Gödel (1931) provou que os teoremas da incompletude , deixando claro a impossibilidade de um sistema perfeito sentido. 10
 
Por outro lado, as mecânica quântica em sua expressão matemática dirige uma cunha entre o espaço-tempo e da matéria e salva o GAP tradicional entre o observador ea realidade de forma a trazer conturbados cientistas e filósofos mergulharam em turbulência. 26 12 Em suma:
 
Matematicamente: Se um sistema é completo não é decidível. Se é determinável, não está completa.
Fisicamente: A energia aparece como descontínua; fenomenalmente partículas se manifestar de acordo circunstâncias, tais como partículas ou ondas. Espaço e tempo perdem o caráter de todos da mecânica clássica de Newton ; etc.
 
Conceito de distância no espaço Minkoski
Em 1934, Karl Popper publicou A Lógica da Descoberta Científica , que põe em causa os fundamentos da Indutivismo científica propondo um novo critério de demarcação da ciência e uma nova idéia de verificação através da falsificação de teorias e uma aproximação assintótica verdade científica com a realidade.
 
Em 1962 Kuhn propõe uma nova abordagem para a construção da ciência sob o conceito de "mudança de paradigma científico ", que permitiria não ter que considerar necessariamente falsas obsoletas todas as teorias anteriores da ciência.
 
Em 1975, Feyerabend publicou um livro controverso, Contra o método: Esboço de uma teoria anarquista de conhecimento . Depois de analisar criticamente o processo seguido por Galileu em seu método operatório-composicional , rompe o "paradigma" do método hipotético-dedutivo considerado a fundação do método científico como tal.
 
O progresso da ciência em si mostra clara evidência de que as regularidades da natureza estão cheios de exceções. 11 A crença em leis necessárias e de crença no determinismo da natureza, que inspirou os gregos e a ciência moderna para do século XX, bem como o fato de que a observação é justificada a partir da experiência, é seriamente posta em causa. ;; 12 27 12 13
 
§ O pós-modernismo [ editar ]
A questão entre realismo e empirismo ../ .. ainda tão animada como sempre .... / ... [pesquisadores] estudar eventos específicos, realizar entrevistas, invadir cientistas laboratórios desafio examinar suas tecnologias, suas imagens , suas idéias, e explorar o grande antagonismo que muitas vezes existe entre as disciplinas, as escolas e grupos de pesquisa específicos. Resumindo os resultados, podemos dizer que o problema não é agora como articular a CIÊNCIA monólito, mas o que fazer com os esforços de cobrança alastrando que tomaram seu lugar. 12
Lyotard em sua obra "A condição pós-moderna: Relatório sobre o know", pergunta: a ciência continua a ser o grande argumento de autoridade em reconhecer a verdade? 28 A conclusão pós-moderna é que o critério foi assumida competência como "conhecer direito para o betão "pelos peritos . A ciência não é uma coisa, é "muitos"; não é algo fechado, mas aberto; nenhum método, mas muitos; não é feito, mas não fez. Sua dinâmica é não só de pesquisa com sede, mas a sua implementação técnica, bem como o seu ensino e divulgação. Portanto, as acusações e as alternativas para cada caso em particular e em cada campo específico da mesma, surgem e aberto de acordo com grupos de interesses particulares que nem sempre são exatamente científico. A dependência econômica de pesquisa pode fazer um produto mais "oferta no mercado", ou seja valorizado apenas como discurso performativo . 29
 
Ciência tornou-se um fenômeno global que afeta toda a humanidade:
 
Para a educação social mais difundida em todas as sociedades do mundo.
Pela influência da tecnologia que faz com que seja aplicável à realidade bastante depressa.
Para os meios de comunicação, que facilitam a rápida disseminação e popularização do conhecimento.
Porque se torna um instrumento de poder , econômico, político e cultural.
Etc.
O problema da sua fundação e construção torna-se um problema filosófico chamado pós-modernismo com a consciência limpa: A verdade não é necessário nem universal, mas produto humano e, portanto, mudar e contingente . A própria ciência, filosofia, literatura e arte em geral e cultural e dinâmica social própria, desde estouro discurso científico abrindo novos horizontes em relação metadiscourses própria ciência, o conteúdo cultural e social, a vida diária, o exercício do poder ou a ação moral e política. 30 31
 
A questão, de forma explícita ou não, levantada pelo Aluno professionalist, pelo Estado ou da instituição de ensino superior não é mais isso é verdade?, Mas de que adianta? No contexto da mercantilização do conhecimento, esta última questão, o mais frequentemente que significa: você pode vender? E no contexto do argumento do poder é eficaz? Para a prestação de uma competência performativa parecia que deve ser resultado vendável nas condições descritas acima e é eficaz por definição. O que impede que ser é a concorrência de outros critérios, como verdadeiro / falso, certo / errado, etc., e performatividade evidentemente fraco em geral.
Jean François Lyotard. A condição pós-moderna. op. cit. p.94
O resultado é que você pode adquirir conhecimentos e resolver problemas através da combinação de elementos da ciência com opiniões e procedimentos que , prima facie, não-cientistas estão. 12
 
§ Construção do conhecimento científico [ editar ]
 
Vision of the Universe na Antiguidade e Idade Média
§ Demarcação da ciência [ editar ]
Ver artigo principal: Critério de demarcação
O que distingue o conhecimento da superstição, ideologia ou pseudociência ? A Igreja Católica excomungou os copernicana, o Partido Comunista perseguidos mendeliana entender que suas doutrinas eram pseudocientíficas. A demarcação entre ciência e pseudociência não é apenas um problema de filosofia de vida; tem uma importância social e política vital.
Imre Lakatos metodologia .A de programas de investigação científica. op. cit. p.9
§ Conhecer e [ editar ]
É necessário distinguir, de forma técnica e formalizada 32 conceitos de conhecer e saber, no entanto, em linguagem comum, é por vezes usados ​​como sinônimos.
 
Conheça e seu conhecimento do produto está ligada a evidência de que a crença é baseada na experiência e memória e é comum na evolução dos seres naturais concebidos como sistemas de Animais superiores. 33 Saber, entretanto, para além do acima, requer uma justificação chave; é um ligante em um sistema coerente de significado e sentido, fundado na real e entendido como realidade pela razão; além do conhecimento neste ou fixo na memória como momento único. Um sistema que faz com que este facto, a experiência algo entidade consistente. As coisas não relacionadas com a razão não pode ser objecto de ciência.
 
... A ciência é a verdadeira opinião acompanhado pela razão. (Δοξα άληθης μετα λογου)
Platón.Teeteto. Trad. Juan B. Bergua.Madrid. Edições ibéricas. 1960. p. 122 e 223
Platão, em que o texto, reconhece que os elementos simples, portanto, são "irracionais", porque você não pode responder por elas. 34 E então, em tentativas do Sofista para ir além do básico para a fundação da mesma, em "Idéia" (Logos), a racionalidade que subjaz ou como diz Zubiri, que torna possível a "verdadear" das coisas e dos fatos como realidade. 35 O conhecimento da verdade, assim concebida, é um "fato aberto "como um processo intelectual, não uma conquista final, 36 Um conjunto de razões e outras circunstâncias além de minha experiência que, por um lado, oferecer um "saber o que" é percebida como verdade e, por outro lado, orientar e definir novas perspectivas conhecimento e experiência possível. 37
 
Fundamentalmente caracterizar a construção atual conhecimento científico as seguintes características:
 
Pesquisa mudando problemática, teórico ou prático em uma determinada área ou campo científico com um núcleo teórico consolidado. 38
De particular equipe geralmente financiado por uma instituição pública, fundação privada ou Empresa 14
Dirigido por alguém tão renomado especialista na área de pesquisa, seja individual ou de equipe de pesquisa
Na sequência de um método de pesquisa cuidadosamente estabelecido
Publicado em revistas
Incorporado e assumiu as conclusões do trabalho da comunidade científica na área em questão como elementos dinâmicos de novas pesquisas que ampliem o problema inicial gerando expectativas novo, previsões, etc. ou, em termos, o resultado é um programa teoricamente progressiva . 39
O reconhecimento, muitas vezes torna-se lei de patentes por 20 anos, quando você tem uma aplicação prática ou técnica
§ observação dos fatos [ editar ]
Ver artigo principal: Lógica Empírica
 
Observando o céu
Se, persuadidos destes princípios, revisamos as bibliotecas, o que o caos não vai fazer! Se eu dou um volume de teologia, por exemplo, ou metafísica escolástica, pergunte, não contém qualquer raciocínio abstrato a respeito de quantidades ou números? Não. Pode conter qualquer raciocínio experimental relativo a questões de facto ou de existência? No. lançou-o no fogo; não contém nada além de sofismas e chicana.
David Hume . Investigação sobre o Entendimento Humano. Parte três.
Citação de Hume ilustra o pensamento da idade moderna e foi importante na formação da ciência moderna. Mas hoje é um problema fundamental do estado da ciência o que é um raciocínio experimental relativo a questões de facto ou de existência?
 
Newton disse: " não faça suposições "e estava convencido de que sua teoria foi apoiada pelos fatos. Leis destina-se a tirar dos fenômenos observados pela Kepler . Mas eu tinha que apresentar teoria de perturbação para argumentar que os movimentos dos planetas eram elípticas, e realmente não sabia justificar a gravidade . No entanto, antes de Einstein a maioria dos cientistas pensavam que a física de Newton foi baseada na realidade dos fatos observados . 15 Hoje é prontamente admite que não pode ser validamente derivar uma lei da natureza a partir de um número conjunto finito de fatos. 40
 
Karl Popper propôs um critério de falseabilidade que contradiz a realidade da ciência edifício quando as teorias não são muitas vezes em colapso a partir de uma única observação ou experiência crucial que os contradiga. São normalmente utilizados para aceitar anomalias gerado hipóteses ou ad hoc .
 
Lakatos, um discípulo de Popper disse que a história da ciência está repleta de exposições de como experimentos cruciais alegadamente destruir teorias. Mas tais declarações são feitas frequentemente muito tempo depois a teoria foi abandonada. Se Popper tinha pedido um cientista newtoniano, antes que a teoria da relatividade, em que as condições experimentais abandonar a teoria newtoniana, alguns cientistas newtonianos teria recebido o mesmo desqualificação que ele deu alguns marxistas e psicanalistas. 41
 
De acordo com Kuhn ciência avança através de revoluções, quando ocorre uma mudança de paradigma , que não depende da observação dos fatos, mas é uma referência alterar um campo ou área de investigação científica em uma teoria mais geral que engloba uma área muito mais ampla. 42
 
 
Sistema solar de acordo com a teoria newtoniana
A área de pesquisa de campo ou tem sempre a sua referência em uma teoria geral (Física clássica, Relatividade, a Mecânica Quântica, psicanálise, o marxismo) equipado com um núcleo básico característica firmemente estabelecida e defendida em uma tradição científica estável, mesmo se eles têm irregularidades e problemas não resolvidos. Neste sentido tomar a falsificação de Popper, estritamente falando, montantes a certeza de que todas as teorias nascem refutada , o que quebraria a possibilidade de progresso e unidade da ciência. 43
 
O que constitui como teorias "científicas" não é a sua "verdade demonstrado" que não é, mas a sua capacidade de revelar novas verdades emergem para continuar oferecendo novos caminhos de pesquisa, levantando novas hipóteses e abrindo novos caminhos na visão geral o campo em questão. É somente no final de um longo processo de construção e reconstrução de uma teoria pode surgir quando uma nova teoria ou paradigma ou programa de pesquisa mais geral explicando uma nova luz aos mesmos factos explicada pela teoria acima para considerá-los pela primeira vez em um campo de visão do mundo mais amplo. A teoria de idade, então deixará de ser reconhecida como ciência atual; porque ele deixou de ser uma referência como um meio de expandir o conhecimento. O que nós fazê-los perder o valor científico são mostrados por algum tempo e a natureza histórica da sua contribuição para a construção da ciência.
 
 
Expandindo a teoria evolutiva universo como Big Bang
Os fatos e as leis observadas Newton fundou a teoria continuam a ser os mesmos fenômenos terrestres da mesma forma que eles fizeram no século XVIII; e, nesse sentido, eles vão permanecer verdadeira . Mas sua interpretação ter outro significado quando eles são vistos no contexto mais amplo da "teoria da relatividade" estão incluídas na como um caso particular. A verdade experimental da observação feita todos os dias para ver o nascer do sol no leste e se põe no oeste permanece a mesma. Como são as anotações do movimento dos planetas feitos por Ptolomeu , como Copérnico e Tycho Brahe . Mas da mesma forma que as interpretações destas observações refletidas dentro da teoria geocêntrica de Aristóteles e Ptolomeu explicou melhor e ofereceu visões diferentes para o 'astrologias "estava em seu momento histórico e cultural, vire a interpretação heliocêntrica de Copérnico ou Tycho Brahe muito enriqueceram a visão do céu, do anterior e fez a visão da teoria possível Kepler e Newton. A interpretação destes dados observacionais disponíveis, no entanto, sobre a teoria da relatividade novos elementos que sugerem nova hipótese de pesquisa que alargar a possibilidade de novas observações e novas hipóteses. A última teoria está em contínua expansão e transformação como um paradigma cientista; anterior ou praticamente nada têm a dizer e não como um objeto de estudo histórico e referência no desenvolvimento e construção do conhecimento científico enquanto eram paradigmas em seu tempo ou fazer sentido em uma aplicação específica em uma área limitada especificamente como caso específico da teoria fundamental. Tal é o caso da "utilidade" da teoria de Newton quando se trata de movimentos e certas dimensões de espaço e tempo. Da mesma forma que os arquitetos em seus projetos de considerar a terra ", como TV". Como em dimensões que variam projetos influenciar a redondeza da terra é insignificante. 16
 
§ Act científica [ editar ]
Ver artigo principal: Lei científica
Na Arquitetura da ciência o passo fundamental consiste no direito . É a primeira formulação científica como tal. A lei ideal de descrição científica é feita; observação de hipóteses teórico-formulação de observação-experimentais (lei científica), teoria geral, o sistema: todo o edifício do conhecimento científico está consolidada. O sistema da ciência é ou tende a ser, no seu conteúdo sólido, sistema de leis. 44
 
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Diferentes dimensões que estão contidos no conceito de direito: 45
 
A apreensão puramente descritiva
Análise lógico-matemática
Intenção Ontológico
De um ponto de vista descritivo, a lei é apresentado simplesmente como uma relação fixa entre determinados dados fenomenais. Em termos lógicos é um tipo de proposição , como afirmação que liga vários conceitos relacionados a fenômenos como verdade . 17 Em contrapartida ontológica proposição de lei como, historicamente, tem sido interpretada como representando os essência , propriedades ou Acidentes de substância . Hoje entende-se que esta situação ontológica se concentra em corrigir as constantes da natureza acontecem na apreensão de regularidades percebidas fenômeno e incorporado em uma forma de "ver e explicar o mundo. " 46
 
O problema epistemológico envolve a consideração da lei como verdade e sua formulação como uma linguagem e estabelecer a sua "conexão com a realidade ", onde você tem que considerar dois aspectos:
 
O termo da realidade para a qual dirige intencionalmente ou se refere a lei, ou seja, a constância de fenômenos em sua ocorrência como um objeto de conhecimento.
Geralmente, e tão vulgar, é geralmente interpretado como "causa / efeito" ou "descrição de um fenômeno." Um logicamente formulada como uma proposição hipotética no formulário: Se lhe for dada a, b, c .. em condições, h, i, j ... ocorrerá s, y, z .. . 47 a 18
O procedimento consiste na forma e o direito, ou seja, o problema da indução .
§ teoria científica [ editar ]
Ver artigo principal: Teoria Científica
A teoria científica representa o momento explicativo sistemática de seu conhecimento da ciência natural; seu ponto culminante no sentido de previsão.
 
Os anos 50 do século XX representou uma mudança de paradigma na consideração de "teorias científicas".
 
De acordo com Mario Bunge no interesse de um Indutivismo dominante 48 , antes que ele observava, foi classificada e especulação .
 
Agora, no entanto:
 
O valor de teorias com a ajuda de é reforçada formulação lógico-matemático .
Edifício acrescenta sistemas hipotético-dedutivo no campo das ciências sociais e 19
A matemática é usada principalmente no fim de comprimir e analisar dados de pesquisa empírica, muitas vezes demasiado rasas por falta de teorias, usando quase exclusivamente estatística , o aparelho poderia esconder a pobreza conceitual.
Em suma, conclui Bunge:
 
Começamos a entender que o objetivo da pesquisa não é o acúmulo de fatos, mas a sua compreensão, e só fica arriscar e desenvolvimento de hipóteses precisas que têm um conteúdo mais amplo empírica do que seus antecessores.
Bunge, M. op. Cit. p. 9-11; Lakatos. op. cit. 123-133
§ Construção de modelos [ editar ]
 
Modelo de colisão de partícula
O início de todo o conhecimento da realidade começa por idealizações que consistem em abstrato e desenvolver conceitos; ou seja, construir um modelo sobre a realidade. O processo de atribuição de certo percebidos como reais propriedades , que muitas vezes não será perceptível. Esse é o processo de conceituação e tradução da língua.
 
Isso é possível porque certos detalhes são excluídos destacando os outros que nos permitem estabelecer uma forma de ver a realidade, sabendo que não é exatamente a própria realidade. O processo natural segue o que é tradicionalmente considerado sob o conceito de analogia . Mas na ciência do conteúdo conceitual só deve ser considerada como um modelo científico da realidade, quando o modelo é interpretado como um caso particular de um modelo teórico e pode perceber a analogia por observação ou cheques precisas e possíveis.
 
É qualquer modelo de objeto representação esquemática de um objeto. Se o objeto é um objeto específico representou então o modelo é uma idealização do objeto, que pode ser pictórica (por exemplo, um desenho ..) Ou conceptual (uma fórmula matemática); ou seja, ele pode ser figurativa ou simbólica. O Computador fornece ferramentas para o desenvolvimento de modelo baseado em objeto de cálculo numérico .
 
A representação de uma cadeia de polímero com um colar de contas coloridas é um análogo ou modelo físico; um sociograma exibe os dados de algumas das relações que podem existir entre um grupo de indivíduos. Em ambos os casos, o modelo é o modelo teórico deve ser enquadrado em uma estrutura teórica. O objeto modelo torna-se, assim, considerados em certas circunstâncias e condições, modelo teórico.
 
Um modelo teórico é um sistema hipotético-dedutivo em relação a um modelo de objeto que é, por sua vez, a representação esquemática conceptual de uma coisa ou de um real ou real alegado. 49
 
Mecanismos hipotéticos deve ser levado a sério e, como representando a coragem da coisa, e deve fornecer a prova desta convicção realista (mas, ao mesmo tempo falível) imaginando experiências que podem trazer a realidade dos mecanismos imaginados. Vai ser fantástico ou a literatura prática estratégia convencionalista em outro caso, mas não de qualquer forma participar da busca da verdade,
Bunge, op. Cit. p. 19
O modelo teórico sempre será menos complexa do que a tentativa de representar a realidade, mas mais Rico do que o objeto do modelo, que é apenas uma lista de características do objeto modelado. Bunge estas relações descritas como se segue:
 
Coisa ou fato Object-Modelo Modelo Teórico
Deuteron Bem potencial do próton nêutron Bem energia mecânica quântica
Soluto numa solução diluída Gás Perfeito Teoria cinética dos gases
Rush Hour Tráfego DC Teoria Matemática da DC
Agência de Aprendizagem Markov Black Box Modelo de operador linear de Bush e Mosteller
As cigarras cantando Coleção de osciladores acoplados Mecânica Estatística de osciladores acoplados
Qualquer objeto modelo pode ser associado, dentro de certos limites, às teorias gerais para produzir vários modelos teóricos. Um gás pode ser considerado um "enxame de partículas ligadas por Van der Waals ", mas pode inserir um quadro teórico da teoria clássica e teoria quântica relativística de partículas, produzindo diferentes modelos teóricos em ambos os casos .
 
§ Theory [ editar ]
Há duas maneiras de olhar para as teorias:
 
Teorias fenomenológica. Tratada e limitado a fenômenos "descrever", estabelecendo leis que estabelecem as suas relações mútuas, se possível, quantificados. Eles tentam evitar qualquer tipo de poluição "metafísica" ou "essencial", tais como as causas, os átomos ou vontade, para a fundação é a observação e coleta de dados, com a ajuda de "apenas" únicas variáveis ​​observáveis ​​diretamente. Esse é o ideal do empirismo : Francis Bacon , Newton , neopositivismo . A teoria é considerada como uma caixa preta .
Teorias representativos, pelo contrário, procuram estabelecer a "essência" ou fundamento último que justifica os fenômenos e as leis descritas. Esse é o ideal de racionalismo ea teoria da justificação : Descartes , Leibniz . Em conexão com o acima Bunge propõe considerado como "caixa preta translúcida." 50
§ caixa preta [ editar ]
O fato de considerar as formas teóricas como " caixa preta "ou" caixa preta translúcida "requer alguns esclarecimentos. Esta não é uma disjunção exclusiva. Não é as classes exclusivas, mas sim lógicas de uma abordagem metodológica. Sua referência é a nossa forma de interpretar a teoria ", se olha para o que acontece", como uma descrição do que acontece, ou se eles também se refere a "por que isso acontece o que acontece" tentando justificar um mecanismo.
 
 
Esquema Black Box
As teorias fenomenológicas são nunca "Preto puro", por mais que tente justificar contrário, o termo fenomenológica :
 
Por que eles não podem fazer sem totalmente termos que excedem em muito as "variáveis ​​externas" observáveis ​​são macroscópica ou microscópica. Por exemplo: a teoria de circuitos elétricos é, certamente, uma teoria da caixa preta, porque todos elemento de circuito é considerado como uma unidade falta estrutura interna. 51 20 No entanto tal teoria circuito elétrico fala de "atual" e " tensão "variáveis ​​não observáveis ​​(ela própria tais fenômenos como tal). Seu "observability" é inferida a partir da leitura de valores de ler em um dispositivos de exibição anteriormente projetados de acordo com uma teoria que interpreta estes valores "representam" valores "corrente" ou "tensão" como conceitos teóricos.
A ciência não pode limitar-se a uma mera descrição ou dispositivo de leitura permitiu meramente descritivo. Nenhuma teoria e recebem o nome de "teoria científica", porque a ciência exige necessariamente explicações , ou seja, para ser capaz de subsumir a enunciação de casos individuais em declarações gerais.
As teorias fenomenológicas incluem necessário, de forma substrato crença anterior, a idéia de causa / efeito. Pois mesmo que o mecanismo dentro da caixa preta ignorá-lo, você não pode ignorar o fato de que imputs têm relação causal com as saídas .
Além disso, a "caixa preta" tem grandes vantagens no progresso da ciência, a fim de evitar a especulação que tem feito tantas vezes horizonte sem sentido para a ciência no passado, embora não sendo incompatível com a causalidade ou mesmo com a "representação". Em suma, é uma questão de grau, de modo que:
 
O fato de que certos problemas não pode ser contido na estrutura das teorias fenomenológicas não significa que as teorias da caixa-preta não fornece uma explicação como é frequentemente ouvida. Sempre que uma declaração singular resulta das declarações de leis e circunstâncias, nenhuma explicação científica. As teorias fenomenológicas fornecer explicações científicas, portanto. Mas as explicações científicas podem ser mais ou menos profunda. Se as leis invocadas na explicação são apenas leis de coexistência e sucessão, a explicação é superficial. Este é o caso da explicação de um fato de um Indivíduo com base em que sempre faz essas coisas, ou explicação de comprimir um gás sob maior pressão em termos de lei de Boyle. Muitas vezes precisamos de tais explicações superficiais, mas também precisamos de explicações detalhadas como as apresentadas em termos da constituição e da estrutura de um gás, os traços de personalidade de um indivíduo e assim por diante.
Bunge, M. Teoria e realidade. op. cit. p. 77-78
§ problema da indução [ editar ]
Ver artigo principal: problema da indução
Sob a direção da teoria da justificação científica deve consistir de proposições testadas.
 
O falsificacionismo ingênuo insiste que, se temos um conjunto inconsistente de afirmações científicas é preciso primeiro selecionar entre eles: 1) A teoria de que os contrastes (que vai porca); 2) A declaração básica aceito (que vai martelar) eo resto será conhecimentos básicos não em dúvida (que funcionará como uma bigorna). E para aumentar o interesse desta situação que há para oferecer um método para 'endurecer' o 'martelo' e 'bigorna' para que possamos de Walnut realizando uma 'experiência crucial negativa ". Mas a conjectura ingênuo a respeito desta visão são muito arbitrária e não oferecem nenhum endurecimento devido.
Imre Lakatos. op. cit. p.130
A experiência não é uma verificação da teoria por trás disso, como mostrado Popper descascando o problema da indução .
 
Strict Indutivismo foi seriamente considerada e criticado por muitos autores, de Belarmino , Whewell , e finalmente destruído por Duhem e Popper , embora alguns cientistas e filósofos da ciência como Born, Achisnstein ou Dorling ainda acreditam na possibilidade de deduzir ou induzir validamente teorias de fatos (selecionado?). Mas o declínio da lógica cartesiana e em geral a lógica psicologista e emergência lógica Bolzano e Tarski decretou a morte da dedução dos fenômenos .
Lakatos. op. cit. p. 219
Por outro lado inferências lógicas transmitir a verdade, mas eles não descobrir novas verdades. 52
 
Teorias gerais não são directamente testável com a experiência, mas apenas através de casos individuais, com soluções específicas através de teorias específicas, como modelos teóricos. Quanto maior for a teoria de lógica de paragem, mais baixa é a capacidade de teste empírico. Isso significa que tais teorias gerais, tais como a teoria da informação , a mecânica clássica e mecânica quântica só pode ser comprovada em modelos teóricos específicos dentro dessas teorias, considerando que nem sempre é possível saber o que é correcta no modelo quando o teste empírico falhar ou se em vez disso é a própria teoria geral que contém o erro, 53 tendo em conta a dificuldade de garantir que o valor dos dados manipulados e obtidos estão corretas. Assim, a filosofia da ciência assume um caráter de pesquisa científica muito importante. 54 55
 
§ História e progresso do conhecimento científico [ editar ]
Ver artigo principal: História da Ciência
 
Visão medieval do universo
 
Nicolaus Copernicus definitivamente quebra a visão de mundo medieval
A partir de certo ponto de vista a descrição da história da ciência pode causar uma visão resumida da história em que uma teoria falsa é substituída por uma "verdadeira", que será falso quando ele é substituído por outro "true". Isto é o que acontece se nós mantemos uma visão simplista da ciência como um "conjunto de teorias fechados", ou seja que se sustentar em seu conteúdo de verdade e gerar uma seqüência cujo produto final é "uma ciência estabelecida" produto de "uma razão", se não absoluto, pelo menos humano, mas como uma verdadeira e definitiva.
 
Na verdade, essa é uma opinião, quando a queixa mais freqüente e constantemente repetida é que o método científico é uma combinação de dedução e indução, matemática e experiência . Essa idéia remonta a Galileo (ou ainda mais para trás, para os maiores cientistas da Grécia clássica), 56 qualificada como Indutivismo que se baseia em considerar que os fatos justificar teorias , a fim de torná-los realidade definitiva e permanentemente.
 
Tal ponto de vista foi definitivamente superada pela crise vivida no século XX ter que considerar teorias como "teorias abertas." 57
 
Teorias fechados:
 
Rigorosamente formalizado, ou formalizáveis ​​em linguagem lógico-matemática.
Eles são baseados em um determinado conjunto de axiomas e regras lógicas.
Não há necessidade de ter qualquer referência a supostas verdades não-intuitivo que sistema.
Duas teorias diferentes juntas não podem ter equivalentes uma vez que se baseiam em diferentes sistemas lógicos primitivos.
A crise da ciência do século XX, por contraste mostra a necessidade de teorias abertas. Não é a idéia de "sucessão descritivo", mas "a base do progresso científico", entendida como processo histórico. Atual epistemologia representa um importante ponto de viragem na visão da história da ciência como:
 
A avaliação do progresso científico objetivo tratadas como mudanças progressivas e regressivas problemáticos para um conjunto estável de teorias científicas que proporcionam um enquadramento abrangente ou modelo teórico . 58
 
A história da ciência não é mais a história das teorias e torna-se a abordagem e consideração de "problemas comuns" a várias teorias juntos em uma continuidade histórica longa e Turismo cultural. Esta unidade se baseia em um "quadro comum", uma unidade cultural da linguagem que fornece uma visão particular em uma área particular, com base em um mesmas regras lógicas de interpretação do mundo experimentar o universo como interpretação, . A série mais importante destas teorias científicos são caracterizados por "continuidade" em tempo; teorias que relacionam em uma unidade global, num prazo suficientemente amplo campo de pesquisa no mundo. Vindo a assumir uma certa unidade conceitual e visão geral. Nessas unidades é o que o progresso científico é construído, é no âmbito destas transformações onde "verdadades velhos" ocorrem "novas verdades" independentemente de como você interpretar essa transformação:
 
como "falsificação da teoria concreta" Popper . 21
como uma "ruptura epistemológica" Gaston Bachelard .
como uma revolução ou "mudança de paradigma", Kuhn . 22
como uma evolução do "programas de pesquisa" Lakatos . 59
simplesmente como "métodos de anarquia" Feyerabend ., 23
como possibilidades de contorno para posibilitante intelecção do real, Zubiri . 60
como "symploké" Gustavo Bueno .
gênio dedutivo como investigador. 61
realmente acontecer como heurística. 24
Cada um desses pontos de vista requer reflexão e mostra que o processo não é tão simples como é mostrado na história de uma "ciência estabelecida" como uma sucessão de teorias: a lógica de racionalização e teorias sucessivas são substituídos uns aos outros uma maneira lógica e construtiva.
 
A questão está mudando a idéia de "uma teoria é refutada por novos fatos são descobertos" e considerar esclarecimento ou interpretação de como eles ficam em profunda unidade e várias teorias contínuas que compartilham uma visão comum, a manutenção de diferenças em escolas ou autores distintos e, por vezes, opostas em suas explicações. Isso explica a consistência das principais visões teóricas descritas acima com as diferentes escolas, posturas e movimentos no interior da unidade de diversificar as formas de compreensão da realidade, ou seja, como as incongruências e inconsistências que algumas teorias devidos a permanecer outra partilha de um núcleo de união. Modos de união contínua do núcleo e os métodos de investigação diversificadas, tais como negativo heurística , apontando caminhos de pesquisa que devem ser evitadas e heurística positiva apontando os caminhos a serem seguidos. A heurística positiva e negativa fornece uma definição primária e implícito de "marco conceitual" (e, portanto, da linguagem) no problema comum reside. O reconhecimento de que a história da ciência é a história de paradigmas ou programas de investigação científica ou a anarquia dos métodos , em vez de a história das teorias, pode, portanto, ser entendida como um ponto de defesa parcial a visão de que a história da ciência é a história de Quadros conceptuais ou linguagens científicas . 62
 
A ciência como um todo pode ser considerado um "enorme programa de investigação" com um governante supremo, como disse Popper: conjecturas de design que são os conteúdos mais empírica do que seus antecessores . 63 64
 
§ Terminologia [ editar ]
Artigos principais: Verdade e linguagem formalizada .
O termos modelo , hipótese , direito e teoria da ciência têm um significado diferente do que é dado no uso da linguagem corrente ou vulgar.
 
Os cientistas usam o termo modelo para se referir a um número de propriedades como idealização de uma correspondência com a realidade ; tais propriedades específicas são usadas para construir as hipóteses para fazer previsões que podem ser testadas por experimento ou observação. Portanto, obtêm-se os resultados das experiências como o modelo regularidades correspondentes onde as leis tornam possível generalização para previsões futuras.
 
Uma hipótese é uma proposição que é considerado provisoriamente como verdadeira em termos de experimentação para confirmar ou rejeitar as implicações dessa verdade pode surgir em uma teoria.
 
O uso coloquial da palavra teoria geralmente se refere a ideias que ainda não possuem um suporte experimental. Em contraste, os cientistas geralmente usam o termo para se referir a um conjunto de leis ou princípios através dos quais ocorrem previsões específicas sobre fenômenos.
 
Previsões científicas têm a intenção de ter um senso de realidade, mas sempre realizada nos pressupostos que foram considerados no modelo. Por isso sempre pode haver variáveis ​​ocultas que não foram tidos em conta.
 
Isso explica a falibilidade da ciência tanto nas suas observações e nas leis e teorias gerais que ocorre contra uma alegada extrema justificacionismo. Isto é especialmente relevante para a ciência cujos modelos são idealizações muito pobres em relação a realidade . 25 Outro exemplo é o caso das previsões utras wea-. Os modelos envolvem sempre uma idealização que não pode levar em conta todas as variáveis ​​possíveis, o que não significa o valor de suas previsões. É ainda mais complexa quando as previsões são feitas sobre os modelos sociais avanços da ciência, melhorando o conhecimento sobre o real e não estabelecer verdades definitivas.
 
Ao mesmo tempo, as línguas em que estruturou a noção de verdade e falar a teoria dos modelos são geralmente sistemas matemáticos. As "coisas" representados nessas línguas também são sistemas matemáticos. Portanto, a teoria do modelo é uma teoria semântica que se relaciona alguns sistemas matemáticos com outros sistemas matemáticos. Esta teoria fornece algumas pistas sobre esta semântica que se relaciona línguas naturais com a realidade. No entanto, deve-se ter em mente que não há substituto matemática para problemas filosóficos genuínos. E o problema da verdade é um problema puramente filosófico.
Jesus Padilla Gálvez, op. cit. p. 229
§ Método Científico [ editar ]
Artigos principais: Investigação Científica e método científico .
Toda ciência, e até mesmo cada um estudo específico, gera seu próprio método de pesquisa. Em geral, o método é definido como o processo pelo qual uma teoria científica é validado ou descartado. A forma clássica do método da ciência tem sido a indução (formalizada por Francis Bacon na ciência moderna) e justificada pelo método de "operative-compositive" de Galileo , interpretado como hipotético-dedutivo .
 
Karl Popper , depois de criticar a idéia de que as experiências verificadas as teorias que as sustentam como justificado , coloca o problema da indução como argumento logicamente inválido , propondo a ideia de progresso da ciência e da falsificação de teorias .
 
Em qualquer caso, qualquer um dos métodos científicos utilizados requer os seguintes critérios:
 
A reprodutibilidade , ou seja, a capacidade de repetir um determinado experimento e em qualquer lugar por qualquer pessoa. Este baseia-se essencialmente sobre a comunicação dos resultados. Atualmente, eles são geralmente publicados em revistas científicas e revisados ​​por pares .
O falsifiability , ou seja, a capacidade de uma teoria de ser submetido a provas potencial para contradizê-la. De acordo com este critério, o alcance do que a ciência é todos os outros conhecimentos que não é distinto: o chamado critério de demarcação de Karl Popper . A comprovação experimental de uma teoria científica "provada" -inclusive o mais fundamental deles, ela permanece sempre aberto ao escrutínio (ver refutabilismo ).
Nas ciências empíricas não é possível a verificação ; não há "conhecimento perfeito", ou seja, "comprovada". Nas ciências formais deduções lógicas ou provas matemáticas gerado testes apenas no âmbito do sistema definido por certos axiomas e certas regras de inferência . De acordo com o teorema de Godel , não existe um sistema de aritmética recursiva perfeito que é ao mesmo tempo consistente , decidable e comple para.
Há uma série de etapas inerentes ao processo científico, embora muitas vezes não seguidas na ordem apresentada aqui tendem a ser respeitada para a construção e desenvolvimento de novas teorias. Estes são:
 
 
O modelo de Bohr , um exemplo de uma ideia que já foi aceito e, por meio de experimentação , foi refutada.
Observação : registrar e examinar cuidadosamente um fenômeno, geralmente dentro de uma amostra específica, ou seja, dentro de um conjunto pré-estabelecido de casos.
Descrição : detalhando aspectos do fenômeno, mesmo propor novos termos , a este respeito.
Hipótese : levantar a hipótese para explicar o fenômeno observado e relações causais ou correlações correspondente.
Experimentação : O conjunto de operações ou atividades através de situações arbitrárias e geralmente controlados, para descobrir, verificar ou comprovar a hipótese.
Demonstração ou refutação , a partir dos resultados de uma ou mais experiências, inicialmente proposto hipóteses.
Indução : extrair o princípio geral implícita nos resultados observados.
Comparação universal : hipótese de testar a realidade permanente.
Experimentação não é aplicável a todos os ramos da ciência; sua demanda não é geralmente necessária em áreas do conhecimento como a vulcanologia , a astronomia , a física teórica , etc. No entanto, a repetição da observação dos fenômenos naturais é uma exigência fundamental de qualquer ciência que estabelece as condições, se houver, faria falsa teoria ou hipótese investigada (ver falsificação ).
 
Além disso, há ciências, especialmente no caso das ciências humanas e sociais , onde os fenômenos não só controlados e repetíveis artificialmente (que é o que é uma experiência), mas são, por sua natureza, irrepetível Por exemplo, a história .
 
§ consenso científico e objectividade [ editar ]
Ver artigo principal: O consenso científico
O consenso científico é o julgamento coletivo que se manifesta a comunidade científica a respeito de uma determinada posição ou opinião sobre um determinado campo da ciência e em algum momento da história. O consenso científico não é, em si mesmo, um argumento científico, e não faz parte do método científico; No entanto, existe um consenso que se baseia em um objecto de estudo que se apresenta argumentos científicos ou que utiliza o próprio método científico.
 
O consenso é geralmente obtida através de debate científico. Ética científica exige que as novas idéias, os fatos observados, hipóteses, experimentos e descobertas são publicadas, apenas para assegurar a comunicação por meio de conferências, publicações (livros, revistas) e sua avaliação pelos pares e, se necessário A polêmica com opiniões divergentes. A reprodutibilidade dos experimentos e falsificação de teorias científicas é um pré-requisito para uma boa prática científica.
 
O conhecimento científico assume o caráter de objetividade por meio da "comunidade e suas instituições", independentemente dos indivíduos. D. Bloor, seguindo Popper e sua teoria do mundo 3 simetricamente converte a área social em um reino sem sujeitos individuais, particularmente reduz o alcance do conhecimento do estado do conhecimento em um determinado momento, ou seja, as crenças aceito pela comunidade relevante, se indivíduos específicos. O conhecimento científico só é ligado à "comunidade científica".
 
Mas isso não deve levar a crer que o conhecimento científico é independente de um indivíduo específico como Autônomo. O que acontece é que ele é "socialmente determinada" em documentos e publicações e é causalmente relacionada ao conhecimento de indivíduos específicos dentro da comunidade. 65
 
§ Aplicações da lógica e da matemática na ciência [ editar ]
Artigos principais: Cálculo e cálculos lógicos .
 
Principia Mathematica por Isaac Newton .
A lógica e matemática são essenciais para todas as ciências pela capacidade de inferir com segurança verdades de outros estabelecido; é o que faz receber a designação de ciências exatas .
 
A função mais importante de ambos é criar sistemas formais de inferência e especificidade na expressão de modelos científicos . A observação e coleta de medidas e criando hipóteses e previsões , os modelos muitas vezes exigem lógico-matemática e uso extensivo do cálculo ; é particularmente relevante a construção de modelos científicos por cálculo numérico , devido às enormes possibilidades oferecidas pelo cálculo computadores .
 
Os ramos da matemática mais utilizados na ciência incluem análise matemática , o cálculo numérico e estatísticas , embora praticamente todos os ramos da matemática tem aplicações na ciência, incluindo as áreas "puros", como a teoria dos números e topologia .
 
O empirismo lógico veio a postular que a ciência veio a ser, na sua unidade formal, lógico-matemática capaz de interpretar corretamente a ciência mundo real. A utilidade da matemática para descrever o universo é uma questão central na filosofia da matemática .
 
§ ciência Popular [ editar ]
Ver artigo principal: Science News
A ciência tem como objetivo tornar o conhecimento científico à disposição da sociedade para além do puramente acadêmico. A divulgação pode referir-se a descobertas científicas do momento, como a determinação da massa do neutrino , teorias, como bem estabelecida a teoria da evolução ou campos inteiros de conhecimento científico. A ciência é uma tarefa dirigida por escritores, cientistas, museus e jornalistas da mídia . A presença tão ativa e constante da ciência nos meios de comunicação e vice-versa fez a adequação da utilização do termo "jornalismo científico" é discutido em vez de ciência. [ carece de fontes? ]
 
Alguns cientistas que contribuíram especialmente para a difusão do conhecimento científico são: Jacob Bronowski ( A ascensão do homem ), Carl Sagan ( Cosmos: Uma Viagem ), Stephen Hawking ( History of Time ), Richard Dawkins ( O Gene Egoísta ), Stephen Jay Gould , Martin Gardner (artigos divulgação da matemática na revista Scientific American ), David Attenborough ( Life on Earth ) e autores de ficção científica como Isaac Asimov . Outros cientistas têm realizado esforços evangelísticos em livros e romances de ficção científica, como Fred Hoyle . As agências mais proeminentes ou institutos científicos nos Estados Unidos tem um departamento de divulgação ( Educação e Divulgação ), embora não seja uma situação comum na maioria dos países. Muitos artistas, embora a ciência não é a sua actividade formal, têm feito essa tarefa por meio de suas obras de arte: grande número de romances e contos e outras histórias de ficção narrados directa ou indirectamente relacionados com as várias descobertas científicas, tais como as obras de Jules Verne .
 
§ influência na sociedade [ editar ]
Dado o carácter universal da ciência, sua influência se estende a todas as áreas da sociedade , desde o desenvolvimento de tecnologia para problemas modernos do tipo legais áreas afins de medicina ou genética . Às vezes, a investigação científica pode tratar de questões de grande importância social, como o Projeto Genoma Humano e grandes implicações éticas como o desenvolvimento de armas nucleares , a clonagem , a eutanásia eo uso de células-tronco .
 
Além disso, a pesquisa científica moderna, por vezes, exige investimentos significativos em grandes instalações e grandes aceleradores de partículas ( CERN ), a exploração do espaço e pesquisa de fusão nuclear em projetos como o ITER .



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